图书室服务师生成长的研究与探索

《图书室服务师生成长的研究与探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、图书室服务师生成长的研究与探索四川省巴中市巴州区水宁小学王博【摘要】图书室是衡量一所学校教育资源好坏的重要指标，它为师生的成长与发展提供了丰富的教育资源，为学校营造了书香氛围，对全世界提倡阅读起到了推动作用，增添了校园文化的丰富多彩。为师生查阅资料提供了便利。对于学生的全面发展，终身学习起到了极大的促进作用。完善的制度保障是图书室建设的前提条件。【关键词】图书室服务社会价值图书室应尽量为学生和教师提供所需资料,给他们提供安静舒适的读书环境。营造图书室良好的阅读环境对唤醒学生的阅读激情有着重要意义。学校的图书室不仅要全天开放，还在原

2、有布局上作出调整，根据各年级学生的阅读特点将学生图书室分为低年级图书室和中高年级图书室。 低年级图书室环境布置着重于童趣，把童话故事里的大幅画面搬到阅览室的墙面上，用绿叶将阅览室的柱子缠绕成大树，地上铺上绿色的地毯，书架上的图书主要以平放为主，图书主要以童话故事为主，精美的图书封面深深吸引着小同学们，使他们一进阅览室就仿佛进入了神奇的童话世界师生在学习和生活中都需要利用图书室的丰富资源,也有义务为图书室提供宝贵意见,帮助图书室整理和归类书籍、宣传图书室和辅导学生阅读,还应和图书室的工作者一起担负一些技术工作。因此,必须把读者服务工

3、作和信息传递工作提高到应有的水平,使图书室成为师生读书学习、教学科研为一体的综合性信息源地。提供信息文献。图书室是人们终生学习的场所,是“社会大学”。学生在校的首要任务是积累知识,而一次性文献的阅读是学生积累知识的重要途径;教师为提高教学质量,必须掌握学科最新知识,也必须经常阅读一次性文献。为更好地满足读者需求,从现有的基础出发,不断挖掘潜力,改进工作方法,充实藏书,切实满足读者多种选择的需求。它还要定期出“学习园地”、“新书推介”、“期刊索引”等活动,通过组织丰富多彩的活动引领学生在读书活动中快乐的成长。只要满足了学生的读书需要

4、,也就实现了图书室的社会价值。其次提高室员素质。目前,很多图书室工作人员管理图书给公众的感觉是陈旧，没有创新感。如果能够提高管理人员的文化水平、增强他们的专业知识，就会提升到一种朝气蓬勃、积极向上的气氛,让读者信服。图书室读者服务工作是一项专业性强、难度高的工作,为适应发展的需要,不断充实和完善自己,要做到责任明确,各负其责,充分调动工作人员的积极性,迎接新时代的挑战。要使图书室的职能得到充分的发挥,不要把图书室当成一种摆设，尽量做到天天对外开放。图书室员工的素质必须在现有水平上大幅度的提高,方能肩负起指导者的责任。可以通过以下方

5、式逐步改进：1、有计划、有组织地培训。作为图书室的管理人员,不但要具有一定的业务知识,还应具有各学科的专业知识,要达到这样一种知识层次,就应有计划、有组织地进行培训,有条件时可以组织出去观摩学习,使工作人员开阔眼界,增长业务知识能力,更好地提高服务水平和质量。2、进行自学,提高业务素质。图书室是搜集、整理、保管和利用图书资料的场所,工作人员可以利用空闲时间多学习。图书室工作人员所从事的工作是科研工作的前期劳动,离开图书馆,科研工作将无法进行。图书馆工作本身就是一项具有科学研究性质的工作,特别是现代化的图书馆事业,广泛应用计算机技术

6、,如果没有掌握各种专门知识的人才研究、开发和利用,就适应不了图书馆现代化的要求。为不断提高工作效率,探索新的方法和途径,不断促进图书馆事业的发展,除馆里定期培训外,还需自己利用空闲时间进行自学,以弥补工作中的不足。3、提高业务能力,做好本职工作。努力提高工作人员的业务能力是提高服务质量、发挥最佳效益的关键所在。读者服务工作是全馆各项工作的出发点和归宿,是直接反映图书馆工作水平的窗口,也是读者评价图书馆工作质量的重要依据。为了使“读者第一,服务至上”的原则落到实处,图书馆工作者要自觉接受读者对自己工作的监督,通过各种方式广泛听取读者

7、对图书馆工作的意见和建议。认真开展文明服务,并制定相应的行为规范，图书馆工作者作为知识的传递者,就要做好传递知识的服务工作,树立全心全意为人民服务的思想,想读者之所想,急读者之所急,甘当无名英雄,使图书馆真正成为学生向往的第二课堂，让学生在快乐中获取知识，开拓眼光。