内部培训实施管理规定

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1、内部培训管理规定1.目的:为传承公司企业文化与专业技能,提高员工知识水平,提升从业人员素质,使能更有效执行现在、及未来之职务,达成工作品质之要求。2.适用范围:本公司所有相关从业人员。3.术语与定义:内部培训:指公司主办的研讨会、专题讲座及由内部讲师进行之授课培训工作。4.管制流程:输入作业流程图输出责任部门相关文件/表单各部门年度培训需求企业发展目标客户特殊要求员工需求YESNO年度培训计划拟定培训项目设计核准培训实施培训安排培训通知培训评估记录保持初拟的年度培训计划各部门《培训需求调查表》《年度培训计划表》初拟培训计划经核准的年度培训计划行政人事部一级主管主管总经理《年度培训计划表》《年各

2、部门培训预算》年度培训计划课程教材、研讨会、专题讲座等行政人事部相关部门《年度培训计划表》年度培训计划各部门OJT需求其他需新增的需求月培训安排表项目培训计划行政人事部《__培训安排表》《在职训练（OJT）实施要领》培训安排项目培训计划各部门提交受训名单培训时间、地点、讲师及名单行政人事部相关部门文员/培训通知内容理论授课、研讨会、专题讲座等内部讲师行政人事部《培训出勤表》《课堂提问反馈表》《课程随堂反馈表》培训实施内容培训总结报告、分享花絮，培训心得及应用计划，培训应用计划执行报告内部讲师行政人事部《培训心得及应用计划》《培训应用计划执行报告》培训记录归档记录行政人事部《员工培训履历表》5.

3、内容5.1人才培养之基本构想：5.1.1培养抱有理想，并且在从事工作中能明确把握目标的人。5.1.2怀着无比勇气，能以科学的合理的方法来解决问题的人。5.1.3在社会中或组织中，能获得大家信赖与爱的人。5.1.4本公司所培养之人才，在任何地方都能被社会大众评价为有工作能力，有人格修养之优秀人才。5.2教育训练之基本理念：5.2.1依据公司经营方针及目标，长期培育人才。5.2.2透过教育训练的实施，提升士气及向心力。5.2.3提升知识、技能、态度进而提高生产力，降低生产成本。5.2.4尊重个别差异，透过培育使人才适才适所，并促使个人潜能发挥。5.3培训体系:为落实人材培育的基本构想，达到教育训练

4、的基本理念，本公司培训体系区分为:新人入职培训、专业职能培训、阶层别培训、在职训练四大部分。5.3.1新人入职培训:新入职员工到公司报到后，需接受企业文化、公司制度、基本礼仪、5S、安全知识等内容的培训。5.3.2专业职能培训:能力不局限于仅了解所执掌业务之流程，而是包括为了达成质量/环境目标及改善活动推进，在各机能职场所必须具备的知识、技能、技术方法等。5.3.3阶层别培训:为配合公司政策及机能运作，依各阶层角色期望及人力发展需求，订定培育课程，以养成各阶层人员在职务上所必备之知识、技能与修养并建立角色认知。5.3.4在职训练:各部门针对部内人员工作及职务运作需求所作之培训。5.4培训执行5

5、.4.1培训费用预算：行政人事部依据各部门所提出年度培训需求制定《年各部门培训预算》。5.4.2年度计划：.1由行政人事部发出年度《培训需求调查表》,经各相关部门主管完成后转行政人事部。.2行政人事部根据各部门年度培训需求、企业发展目标、客户特殊要求、员工需求等拟定《年度培训计划表》，并提交总经理核准。5.4.3培训项目设计:行政人事部协同各相关部门按照《年度培训计划表》依实际情况设计培训方式(理论授课、实际操作训练、研讨会、专题讲座等)。5.4.4培训安排与通知：行政人事部根据《年度培训计划表》与各部门依实际需要适时提出之需求制定月度《__培训安排表》，相关单位应提前向行政人事部提交受训名单

6、或由行政人事部指定需受训人员，行政人事部至少于培训前一天发出培训通知。5.4.4培训实施:指定的受训人员必须在规定的上课时间、教室进行签到，上课签到时间为上课前10分钟以内，上课以后签到视为迟到，迟到10分钟以上视为旷课。因工作需要或其它原因无法参加者须在课程结束后次日上午10：00前向行政人事部提交《集会/教育训练请假条》，逾期无效。.1新人入职培训:新入职员工到公司报到后，行政人事部依据《＿培训安排表》对其进行企业文化、公司制度、基本礼仪、5S、安全知识等内容的培训和入职培训笔试。.2:阶层别与专业职能培训:A.训练内容及时间：依《年度培训计划表》、《＿培训安排表》执行，适当时各相关部门主

7、管及职能(如ISO9000、ISO14000等)单位可依实际需要适时提出需求，由行政人事部依据其必要性予以安排。B.讲师:由厂内讲师担任。C.验收：行政人事部或讲师依据《__培训安排表》之课程内容评估其验收方式，验收方式包括课堂提问、课堂考试或课后验收等，并据此进行课程验收。.3在职训练:参照《在职训练(OJT)实施要领》。5.5追踪及记录:5.5.1行政人事部随机抽查课堂效果,课后组织学员填写《