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时间:2019-07-06
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1、生命活动的调节福建省五年高考考点分布考点09101112131、内环境的结构和稳态的意义22、神经调节的结构基础和过程3、神经冲动的产生和传导、传递2164、体温、水和血糖调节665、激素调节的特点和分泌的调节2+286、动物激素调节在生产中的应用7、免疫系统组成、调节类型和过程46468、生长素的发现、作用及应用621612121418选1选1选4选4选4选3选3选4考点主要分布在:免疫调节、体液调节、神经调节和植物激素调节。1、以生命活动的调节和动物体健康实例等新材料为背景,着手考查实验与探究能力。也可通过研究各种
2、植物激素对生命活动影响进行实验考查。12年:研究“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”13年:探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,2、以反射结构图、电位变化示意图为材料考查对知识的理解能力、识图能力。3、免疫、体液、神经调基本过程的考查。生命活动调节知识结构图稳态调节③体液调节②神经调节知识点神经元的结构反射弧的结构兴奋的传导兴奋的传递相关实验体温调节血糖平衡调节水平衡调节激素分泌的反馈调节激素调节的特点下丘脑的作用与神经调节的比较相关实验免疫系统的组成免疫的类型体液免疫和细胞免疫各种免疫细胞的来源的功能免疫失调④免疫
3、调节知识点知识点①内环境知识点内环境的结构示意图内环境的组成及成分血液流经后的变化稳态的调节和意义⑤植物的激素调节生长素发现过程本质及作用机理运输方式作用特点及坐标图生产上的应用相关实验其它植物激素动物生命活动调节二轮复习一、结构图:二、流程图—直观形象,通俗易懂:图文结合,理解记忆!内环境结构示意图;神经元;反射弧;突触;激素调节的特点;血糖调节过程;体温调节过程;水平衡调节过程;反馈调节;体液免疫;细胞免疫;三、注重比较对一些相近或相对的生理结构,生理过程,概念进行比较,明确他们的共同点和差异点:1、细胞内液——细
4、胞外液;2、突触小体——突触小泡——突触;3、兴奋的传导——传递4、神经调节——体液调节——神经—体液调节5、拮抗作用——协同作用6、细胞免疫——体液免疫7、各种免疫细胞的来源和功能8、酶——激素9、生长素——生长激素10、无子西瓜——无子番茄11、生长素的极性、非极性、横向、主动运输四、重视实验1、促胰液素的发现过程;2、生长素的发现过程;3、探究捉进插条生根的最适生长素浓度;4、探究兴奋的传导和传递的特点;5、探究某种麻醉物质的作用位点6、探究XX腺体分泌XX激素,XX激素的作用一、神经系统的基本组成单位——神经元
5、树突细胞体轴突神经元细胞体突起树突轴突树突轴突细胞体2、神经纤维:1、神经元的结构长的树突或轴突及套在外面的髓鞘。知识回顾1.神经调节的基本方式是。2.完成反射的神经结构是;二、调节过程——反射感受器传入神经神经中枢传出神经反射反射弧感受器:传入神经神经中枢:传出神经效应器:组成传出神经末稍和它所支配的肌肉或腺体。效应器传入神经和传出神经的具体判断方法如下:(1)根据是否具有神经节;(2)根据脊髓灰质结构判断;(3)根据脊髓灰质内突触结构判断。知识回顾++++++++----------------神经纤维的一段(一)
6、兴奋在神经纤维上传导兴奋部位末兴奋部位末兴奋部位++++++++--------++++++++三、神经冲动的产生和传导Ⅱ刺激→电位差→局部电流→局部电流回路(兴奋区)→未兴奋区静息电位、动作电位、K+外流、Na+内流、神经冲动、局部电流、双向传导、知识回顾2、传递特点:轴突—树突突触轴突—胞体突触3、突触的类型单向传递1、传递结构—突触四、兴奋在神经元之间的传递:轴突末稍、突触小体、突触、突触小泡、突触前膜、突触间隙、突触后膜、电信号、化学信号、神经递质、受体、兴奋或抑制、单向传递、突触延搁知识回顾知识网络神经调节基
7、本方式反射结构基础反射弧包括经感受器神经中枢效应器传入神传出神经传导传递结构基础形式方向速度结果结构基础形式方向速度结果易错点判断1.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-)的内流。而静息电位的产生是K+向外扩散。2.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触的传递方向是单向的。3.膝跳反射的反射弧只有传入和传出两种神经元,因此该反射弧中只有一个突触。1.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的有A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.1中内容物释
8、放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷突触①②③baB考点1:兴奋的产生和传递的结构基础考点演练2.如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种是海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是()A.Na+浓度不同不影响神经元
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