1、关于高效课堂调查问卷（教师卷）一、选择题：1、您在课堂教学中有没有固定的教学模式？ （ ） A.有 B.没有 C.没想过2、您的课堂气氛一般是？（ ） A. 较为宽松活跃，师生关系融洽。 B. 有时气氛活跃，师生关系基本融洽。 C.不活跃，师生关系一般。 D. 有时压抑，有时因不满学生表现发脾气。3、您认为学生座位分小组摆放好吗？（ ）A.很好，小组间可以互相交流、合作，每个学生都有事可做。B. 较好，小组间有时可以互相帮
2、助，共同提高。C. 一般，与以前座位的摆放差不多，未起到很多作用。D.不好，小组间容易互相讲闲话，而且，不利于学生看黑板。4、您认为尝试新的教学模式后，所带班级的学习风气有改变吗？（ ）A. 有，大部分学生都喜欢学习，乐于探究了。B.有一些，一部分学生变得爱问，能主动学习了。C. 没有，跟以前差不多，甚至少数学生因为跟不上而厌倦学习了。5、您在课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？（ ） A. 经常；5分钟以上 B. 经常；2－4分钟 C.偶尔；一两分钟 D.不
3、讨论，没时间6、在您的课堂上，学生愿意参与交流展示吗？（ ） A.非常愿意，学生们想成为一个表现优秀的学生。 B.愿意，但学生的反应较慢。C.一般，点到哪个学生时他才会展示D.不愿意，学生认为反正有人说，也怕说错。7、您认为学生现在学习方式的变化主要表现在哪些方面（ ）A. 积极参与 B. 主动探究 C. 合作意识增强 D. 依然习惯于接受式的学习方式8、讲新课前您要求学生预习功课吗？您对学生指导过预习方法吗？（ ） A. 要求；经常指导
4、 B. 要求；偶尔指导 C.要求；没指导过 D.不要求，没指导过9、上新课前，学生会提前预习吗？（ ）A. 会，学生会根据你的预习提示完成预习，并提出问题。B. 一般只是提前看看、读读，抄抄生字词。 C.很少预习，老师讲到哪学生就学到哪。10、您认为课堂上学生“自主学习”的时间最好是多长？（ ）A.20—30分钟 B.10—20分钟以上 C.10分钟左右11、您的课堂学生注意力情况怎样？（ ）A. 很好，学生学习很投入 B. 还不错，有时极个别
5、学生走神C.一般，少部分学生注意力不集中 D.不理想，有时有学生睡觉或看课外书或说话现象12、对于现在的课堂，您认为学生最需要提高的能力是什么？（ ）A.自信、敢于表达的能力。 B. 积极探究与创新能力。 C. 语言表达能力。 D. 与小组间分工合作的能力。E.认真倾听和欣赏的能力。13、您认为课堂上老师最需要解决的问题是什么？（可多选）（ ）A. 教给学生预习、学习的方法B. 教给学生小组合作学习的方法。C. 教给学生交流展示、归纳总结的方法。 D. 教给学生小组评价的方法。14、您一般采用什么
6、方式进行教学反思？（ ）A.在脑子里回顾一下，和同事简单谈谈。B. 就某一方面的问题和同事展开讨论。C.在教案后面写几行。D. 系统思考，并认真撰写。15、您认为阻碍构建高效课堂模式的主要因素是什么？（ ）A.缺乏新课程理念 B. 基本功不扎实 C. 担心成绩下滑 D.不愿主动实践二、非选择题1.对您来说，构建高效课堂的动力源泉是什么？新的教学模式尝试以来，您最大的收获是什么？在实施过程中您还有哪些困惑？ 2.您认为目前物理课堂探究过程中存在哪些普遍性问题？（请从教师和学生两方面进行回答。）教师方
