关于高效课堂学生调查问卷.doc

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1、张洪中学理化学科高效课堂教学学生调查问卷2013-10-25亲爱的同学们：在全校大力开展“365高效课堂”模式的基础上，我们理化组全体教师结合理化学科特点提出了“六步导学法”以促进理化课堂的高效性及实效性。“六步导学法”在实施和实践半年有余。为了使课堂更加高效合理，了解你们对“六步导学法”高效课堂教学的看法，便与师生共建高效课堂，更能提高你们的学习能力和学习效率，也能为今后“六步导学法”更好的实施奠定坚实的基础。因此我们理化组决定开展本次问卷调查。请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。（以下均为单项选择，）一、基本信息1．性别：A：男（） B

2、：女（ ）2．目前物理学习水平：A好（） B较好（） C一般（ ）  D较差（）二．对教师的要求。1、你喜欢哪种类型的老师？（选两种）()A、民主型（朋友型）B、严格型C、知识渊博型D、幽默型2、你觉得老师在课堂上讲解多长时间为宜？（）A、30—45分钟B、20—30分钟C、10—20分钟D、5—10分钟3、你认为教师在学习中的首要作用是（）A、督促者，监督学生不能偷懒B、引领我们抓住课程的核心3C、指导我们改善学习方法D、其他三．对‘六步导学法’的认识和看法。1.你是否清楚‘六步导学法’的含义？A完全清楚B清楚C大概了解D不知道。2、你在新的课堂模式下的学

3、习兴趣怎样？（）A、很大B、较大C、一般D、没有兴趣3.你是否课前完成导学案上的内容吗（）A完成了B多数情况下完成了C偶尔完成D没看过。4.你对“利用导学案引导学生学习”的学习方式有何看法？()A、好B、一般C不好5、你对“以学生自主学习、合作交流、小组展示为主”的“六步导学法”高效课堂教学模式持何态度？()A、赞同B、不赞同C无所谓6、在合作交流与展示环节你愿意主动参与并踊跃展示吗？()A、这是一次机会，我愿意参与合作并踊跃展示B、我服从组长的安排C、我比较内向，不喜欢发言7、课堂上你对积极回答问题或主动展示的同学有什么看法？()A、爱出风头B、这是自信和

4、勇敢的体现C、这样的同学越多越好，我希望自己也能行8、在课堂上你没有积极参与交流或展示的原因是什么？()A、因为害怕说错，担心同学笑话我B、因为老师不给我机会，也不肯定我C、因为我没预习，问题都不懂，无话可说9、你认为小组合作学习的效果如何？()3A、对问题掌握很清楚B、纯属浪费时间C、每次都是部分同学参与10、你对老师用多媒体课件上课的观点是（）A、图文并茂，提高了教学效果B、容量大，提高教学速度C、要根据教学内容选用，不能滥用D、缺点比优点更多，不支持教师使用11、你对现在老师的授课方式认可吗？()A、还可以B、好难受，习惯不了C、无所谓，对我来说都一样

5、四、效果与结论1、“六步导学法”对你的学习效率有无提高。A很大B一般C毫无提高。2、你是否满意课堂教学的新模式。A满意B基本满意C不满意。3、当前的课堂教学模式是否要进一步改进？A需要改进B改不改都一样C不需要改进4、你班自从实施高效课堂之后，课堂教学有什么变化？()A、变得更精彩了，很喜欢B、没有变化，仍是老样子C、有变化，但我不喜欢五，建议。针对目前的教学模式你有什么建议和想法?3