电功率导学案及习题

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1、九年级物理第十八章第二节电功率课堂学习方案一、课前展示：二、导课亮标：1.知道电功率的定义、定义式、单位。2.理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。3.知道测电功率的原理,会用电功率公式进行简单计算。三、自主学习与探究(一)知识链接讨论：将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，电能表铝盘转动的快慢是否一样？(二)探究新知1、电功率(1)电功率是用来表示快慢的物理量。(2)电功率的定义。这种定义方法叫。(3)电功率的计算公式为P=；变形公式：W=。（4)国际单位是，常用单位。2、完成下边的

2、例题例：某电视机的电功率是150W，每天工作3h，一个月用电多少千瓦时（按30天计算）？合多少焦耳？注：电功率、时间的单位分别取W、S时，电能的单位是J.电功率、时间的单位分别取kW、h时，电能的单位是kw、h.强调对两套单位的统一。四、汇报展示与精讲点播：1、额定电压与额定功率（1）“额定电压”的定义。注意与“实际电压”的区别。“额定功率”的定义。注意与“实际功率”的区别。（2）灯泡上标着“PZ220----25”,其物理意义是。思考：若加在用电器两端的实际电压不等于额定电压，则用电器消耗的实际功率还是额定功率

3、吗？对灯泡来说其实际功率越大，灯泡越亮！（3）实验室通常通过电流表测和用电压表测，根据公式P=来测定用电器的功率。2、思考:利用电能表和秒表怎样测用电器的功率?设计实验步骤。五、拓展训练：1、完成课本P95页的1、2、3、4题。2.某用电器电功率是800W，其物理意义是。一用电器在10min内做功440J，则此用电器的功率是_______W3.某电路两端的电压是30V,4S内电流做功240J,则这段电路的电功率是＿＿＿W,通过的电流是＿＿＿A,这段电路的电阻是＿＿＿Ω。4.“MP3随身听”以其独特的魅力成为年轻人

4、的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100S，消耗的电能是＿＿＿J。5.判定下列说法是否正确：(1)电流通过用电器时做功越多，电功率越大。（）(2)电流通过用电器时电功率越大，做功越多。（）(3)电流通过用电器时电功率越大，做功越快。（）六、叙谈收获七、有效作业1.把标有“PZ220—100”、“PZ220—60”字样的两盏电灯，串联后接在220V的电路里，两盏灯比它们正常发光时都暗，这是因为两盏灯的（）A.额定电压变小了B.额定功率变小了C.实际电压大于额定电压D.实际功率小于额定功率2.如

5、图所示电路中，R1=10Ω、R2=20Ω，开关闭合后，电压表示数为6V，则Ａ１的示数是_____Ａ，Ａ２的示数是__________Ａ。５minR1消耗的电能是_______J。　　　　3.一个标有“8V2W”的小灯泡，如果接在12V的电源上，必须联一个电阻值为Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时这个电阻消耗的电功率是W。4.下表是微波炉的部分技术参数．问：(1)该微波炉在使用微波挡工作时的额定电流是多少安?(2)做某道菜、使用微波挡正常工作需要12min，做这道菜需消耗多少千瓦时的电能?5.接合欧姆定律公式，你还

6、能推出其它电功率的计算公式吗？试试看。电功率同步练习1、某同学在安装家庭电路时，错将两盏“220V，40W”的灯光泡串联起来接在照明电路中了，这两盏灯工作时的总功率（）A、80WB、40WC、20WD、10W2、甲、乙两个灯泡，串联起来接到电源上，甲比乙亮，若改成并联电路，则（）A、甲亮些，甲的电阻大B、甲亮些，乙的电阻大C、乙亮些，甲的电阻大D、乙亮些，乙的电阻大3、两只灯泡，L1标有“6V3W”，L2没有标记，但已知L2的电阻为4Ω，串联后接入电路都能正常发光，那么L2两端的电压和功率分别是()A．3V3WB

7、．2V2WC．4V4WD．2V1W4、将一个标有“20V　10W”的灯泡与一个最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联，接在20V的电源上。闭合开关移动滑片的过程中，灯泡功率的变化范围是（　　　）A、0W～10W　　B、2.5W～10W　　C、5W～10W　　D、10W～20W35，现有两个小灯泡，上面分别标有“6V，1.2W”和“12V，6W”字样，如果把这两个灯泡串联起来，为了使其中一个灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压是()　　A.9.4VB.10.8VC.18VD.27V　6、有一个标有“8V、2W”的

8、小灯泡．如果接接在12伏特的电源上，必须_____联一个电阻值为___Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是__W。7、有一只小灯泡，它正常发光时的灯丝的电阻是7.6Ω，正常工作时的电压是3.8V，如果我们只有电压为6V的电源，要使小灯泡正常工作，需联一个Ω的电阻，连入电路中的电阻消耗的功率是。9、如图3所示，R1=30Ω，R2=80Ω，电源电压保持