广告传播学概述-000前言讲稿

《广告传播学概述-000前言讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《广告传播学概述》前言20120-2013学年度第一学期3号楼306室每周一下午、日全天2-4周l课程核心用书：《广告传播学》武汉大学出版社舒咏平著l课程参考用书：《当代广告学》人民邮电出版社威廉·阿伦斯迈克尔·维戈尔克里斯蒂安·阿伦斯著丁俊杰等译﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎【课程总体导言】l动作：讲台上向学生致礼l文案：各位同学大家好！这是各位同学选择商业传媒专业方向后的第一门专业课。也许，你曾为选择商业传媒方向的正确与否而苦恼；也许，你曾为如何成为一名优秀的广告设计人才而烦恼；所有

2、的这些质疑都将在这门课程中给予大家一个较为明晰的答案。在接下来的三周内我们所接触的课程就是《广告传播学概述》。→板书：《广告传播学概述》要点提示知识拓展→讲稿：我将板书分成两个部分，左面部分是课程的要点提示；右面部分是知识拓展。【本次课程提要】l经典的课程引言l交代清楚课程安排与教学要求（详见授课计划表）l提示教学方法与学习方法（主动自学—批改老师教案、绘制知识体系图表、出各章节的考试题库。）l重点强调结课方式【期末成绩（考试卷面）+平时成绩（笔记）】课程引言讲稿：美国总统罗斯福曾经对广告巨人拉斯科说过：“不做总统就做广告人”。

3、可见在罗斯福总统心目中广告人是仅次于总统的好职业。→动作１：切换幻灯片到PPT3（出：问题讨论）→动作２：是做总统？还是做广告人？（出：总统？广告人？）讲稿：难道说，鱼和熊掌二者真的不可得兼吗？→动作３：在空中画一个大大的问号？PPT3→动作１：PPT3（出：奥巴马的图片）l讲稿：2009年1月20日，奥巴马宣誓就任美国第44任总统。奥巴马以其黑马本色战胜劲（jing）敌麦凯恩颠覆了鱼与熊掌不可兼得论断，他是即当总统又做广告人。l讲稿：对于奥巴马的总统生涯，因本人没有做过总统，因此不便妄加评论。对于其广告人的兼职身份，倒是应该顶

4、礼膜拜一下。→文案：为了印证我所说的鱼和熊掌可以兼得的论段，我从广告传播学的视角对奥巴马的整个竞选过程进行审视。共发现三个有力论据。→动作：切换幻灯片到PPT4。PPT4l讲稿：深刻明晰的理念标识（zhi）→板书：一个小错误（标志-标识）l讲稿：标志与标识是同音、同义、异形词。他们具有相同的读音，即biāozhì，不读biaoshi。PPT5l深知标识设计重要性的奥巴马，拒绝了过往历届总统选举中的政治设计的惯例，别出心裁地邀请了一群新锐设计力量充当其标识设计的主力。l希拉里采用了红、白、篮三色的组合。这招是美国国旗自诞生以来就采

5、用的老传统了；麦凯恩采用黑、白、黄三色的组合。是要提醒选民关注他的越战背景。PPT6l讲稿：回过头让我们从图形和色彩两个方面来细细品味一下奥巴马这个拒绝政治惯性而彰显新锐个性、富有深刻内涵的竞选标识吧。1、标识整体外形以obama英文拼写首字母O为基础形态。2、美国国旗中的红白两色相间的条纹被幻化成通天大道。3、旭日正好与首字母O相契合，预示着他将为美国带来希望。4、远处的地平线暗喻执政党派从这一课起将要更迭。PPT7l讲稿：新锐明确的传播媒介。l奥巴马在设计中的良苦用心，以获取与每一个细分群体的选民达到有效的沟通。l为亚裔人群

6、而使用特殊的图案装饰、为孩子采用手写笔涂鸦的方式、为环保主义者而改变了色彩；甚至在生活中的吃、穿、用都有其竞选标识的体现。l特别值得一提的是：青少年远离政治，沉迷于游戏，在游戏中也都有所植入；对于网络的宣传媒介的应用而使之被誉为web2.0总统。有报道称奥巴马筹款总额中超过85%来自互联网，而且绝大部分是不足100美元的小额捐款。PPT8l讲稿：简洁明了的竞选口号——change/wecanbelievein.奥巴马的竞选口号是“我们能”抓住人心思变的现状展示自己的朝气蓬勃。PPT9l讨论小结：l讲稿：深刻明晰的理念标识；新锐明

7、确的传播媒介；简洁明了的竞选口号；这三个方面，正好暗合了一个完整的广告传播链条所需要的三个标志性要素：传者形象鲜明——媒介渠道畅通——受众诉求准确。PPT10●讲稿：既然谈到了广告传播链条，那么，什么是广告？广告传播又是怎样展开的？这就是我们在这第一章中所要讲述的重点和难点内容。