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时间:2019-07-06
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1、中小学个性化教育专家精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号:_11bj1wl000191学员编号:bj1xhy87年级:初三课时数:3学员姓名:宋雅轩辅导科目:物理学科教师:课题液面变化类问题授课日期及时段2011-3-1215:00-17:00教学目的掌握液面变化类问题的解题技巧教学内容【模块一】考点解析知识复习:1.阿基米德原理: 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 F浮=G排液=ρ液gV排 浸没时V排=V物 部分浸入时V排=V-V出2.物体的浮沉条件 (1)
2、浸没在液体中的物体(V排=V物) F浮<G物,下沉(ρ液<ρ物) F浮>G物,上浮(ρ液>ρ物) F浮=G物,悬浮(ρ液=ρ物)(2)漂浮在液面上的物体:F浮=G物(V排<V物)液面升降问题类型一——容器中的固态物质投入水中后判断液面升降实质是比较前后V排的变化。实验:情景如图所示,小船和石块一起漂浮在水中,将石块(或金属块)从船中取出放入水中后,你观察到的现象是水面。怎样用理论知识解释你看到的现象?理论推导:变化:如果将沉在水底的石块放入船中使船漂浮,液面如何变化?原因是:。精锐教育网站:www
3、.1smart.org精锐教育·教学管理部中小学个性化教育专家进一步探讨:从船中取出怎样的固态物质放入水中,水面不变?答:。原因是:。类型一的结论是:此类问题判断前后液面变化,实质是比较V排的变化,因为液体密度不变,浮力跟V排有关,所以转化为判断浮力的变化。若浮力变大,则V排变大,液面;若浮力变小,则V排变小,液面;若浮力不变,则V排不变,液面。从容器中往水中投放固态物质,也可以比较ρ物和ρ液的关系,若ρ物>ρ液,则液面;若ρ物≤ρ液,则液面。反馈练习:如图所示,一个小船中放有ABC三个小球,小船和球一
4、起漂浮在水面上,其中A球密度小于水,B球密度等于水,C球密度大于水,小船可以自由的漂浮在水面上。①只将A球放入水中,则A球(填浮沉状况),液面(填“上升”或“下降”或“不变”)②只将B球放入水中,则B球(填浮沉状况),液面(填“上升”或“下降”或“不变”)③只将C球放入水中,则C球(填浮沉状况),液面(填“上升”或“下降”或“不变”)④若将ABC三球同时从船中取出放入水中,则液面(填“上升”或“下降”或“不变”)。液面升降问题类型二——类型二:纯冰浸于液体,熔化后判断液面升降分析:冰块熔化后化成水,体积
5、变小且水具有流动性。此类问题的关键是判断V排和的关系。酒精或煤油盐水思考:将冰块分别放在水、盐水和煤油(或酒精)中,冰块完全熔化后,判断液面的变化。1.冰块放在水中,漂浮,熔化后,液面。简单推导过程:2.冰块放在盐水中,漂浮,熔化后,液面。简单推导过程:3.冰块放在煤油(或酒精)中,沉底,熔化后,液面。简单推导过程:结论:反馈练习:若冰块漂浮在密度为0.9g/cm3的液体中,熔化后,液面。精锐教育网站:www.1smart.org精锐教育·教学管理部中小学个性化教育专家盐水酒精或煤油类型三:冰块中含有其
6、他物体浮于水中,冰块熔化后判断水面升降。分析:由于冰块熔化后不会引起水面的变化,关键是分析冰块所包的物体引起的液面变化。(类比类型一)1.冰块内包有一个石块(石块密度大于水的密度)漂浮在水面上,冰块熔化后,石块(填浮沉状况),则水面(填“上升”或“下降”或“不变”)。2.冰块内包有一个密度等于水的物体漂浮在水面上,冰块熔化后,水面(填“上升”或“下降”或“不变”)。3.冰块内包有一个木块(木块密度小于水)漂浮在水面上,冰块熔化后,水面(填“上升”或“下降”或“不变”)。【模块二】课堂实练及作业:1.水槽
7、中放一个小铁盒,铁盒中放少许细线和一个铝块,铁盒漂浮在水面。现用细线把铝块拴在铁盒下面,铁盒仍漂浮在水面,如图所示。讨论此时水槽中的水位以及铁盒浸入水中的体积,说法正确的是()A.水槽中水位不变,铁盒浸入水中的体积变大B.水槽中水位下降,铁盒浸入水中的体积不变C.水槽中水位不变,铁盒浸入水中的体积变小D.水槽中水位上升,铁盒浸入水中的体积不变2.在图中,容器内装有一定量的水,水面上浮有木块甲,在甲上放有铁块乙,甲与乙之间用细绳相连,当木块翻转,铁块乙没入水中时,则()A.容器内液面高度一定不变B.容器内
8、液面高度一定降低C.容器内液面高度一定升高D.容器内液面高度先升高后降低3.如图所示,木块下吊着一铁块,悬浮在水中,如果将绳子剪断,当木块和铁块都静止后,下列分析正确的是()A.铁块沉底,木块漂浮B.水面下降,容器底受到水的压强变小C.桌面受到的压力变小D.桌面受到的压强不变4.重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在没有露出水面之前,所受合力的大小和方向是;当木块露出水面漂浮时,水面(填“上升”
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