创新德育工作方式促进学生健康成长

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1、创新德育工作方式  促进学生健康成长——黄畈中心学校校长龚斌随笔2012、12、3-----2012、12、7让学生“学会做人、学会求知、学会创新、学会生活、学会审美”是我校德育工作坚持不懈的工作方向。一直以来,我校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，我们用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，积极开展师生的思想和道德品质、法制和心理健康教育，让学生在人文关怀的教育环境中陶冶高尚的道德情操，逐步形成科学的世界观、高尚的人生观和价值观。我校的具体做法是:一、

2、巧用学科课程资源，重视学科渗透各学科都是丰富的教育资源，渗透着不同时期不同民族的人文思想，对学生的成长起着积极的作用。我们要求教师在备课时充分把教材中那些能够培养学生良好思想品德的德育元素挖掘出来，使学科教学与德育渗透和谐共生，有机统一。我校立足课堂，从学生实际出发，拓展和整合德育内容，切实改进德育课程的方式方法，强化品德课教学工作。在学科教学中，把世界观、价值观、道德观、审美观教育放在首要地位，同时有意识地挖掘家乡悠久的人文传统和丰富的文化积淀，激发学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的美好情感，从而更深刻地了解人生、认识社会

3、、感受现实。学校精心安排师德高尚、工作认真、业务扎实的教师担任专职品德课教学,要求班主任对每周的班队会做好专题安排。二、以少先队活动为载体，推动学校德育工作。我校以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心，积极开展丰富多彩的主题活动，增强少先队的生命力和凝聚力，让少先队员自我服务、自我管理、自我教育。1、以重大节日、纪念日为契机，向学生进行思想品德教育。如：纪念清明节系列活动、开展做雷锋式的好少年主题队会、庆“六一”、庆祝教师节、建党节及国庆节、红歌大家唱及“红领巾心向党”少先队主题队会活动、新队员入队仪式等系列活动。通过这

4、些活动，激发学生的读书热情，发展学生个性，增长知识，提高文学艺术修养和欣赏水平。加深学生对家乡建设成就、革命传统、历史文化、民族风情的了解和认识，唱响热爱共产党、热爱祖国的时代主旋律，从而激发学生立志成才、建设家乡、报效祖国的热情。2、开展感恩教育活动。我校强化感恩教育宣传，创新活动载体，充分利用橱窗、黑板报、广播、网络等宣传阵地，宣传中华民族的感恩故事与美德，广泛宣传感恩教育。开展“爸爸妈妈，我想对你说”书信活动，构建和睦家庭，和谐社会。3、通过国旗下的讲话、讨论、专题讲座等，开展“争做四好少年”活动。组织少先队员通过国旗

5、下的讲话、讨论、专题讲座、书法、绘画等活动载体，广泛宣传“立志立德勤学上进”的四点希望，希望每一个同学努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。4、充分利用兴趣活动陶冶学生情操。组织少先队员成立舞蹈、笛子、口琴、鼓号、合唱、诗歌朗诵兴趣小组等多个活动小组；举办了“祖国好 家乡美”征文、演讲、绘画、书法比赛；利用主题队会宣传科普及环保知识，开展环保调查，植树绿化活动。

6、5、开展“品味书香 诵读经典”活动。让学生熟读三字经、古诗名句、国学经典等，以中华传统美德教育为主，让学生从小受到国学和爱家乡的熏陶。6、定期举行法制教育报告会。定期聘请法制辅导员到校做交通安全、禁毒教育、青少年犯罪案例等主题讲座，教育学生珍爱生命、遵纪守法，做文明学生。7、学校坚持“家校携手，和谐教育”的理念。定期召开多种形式的家长会，并向家长提出教育孩子相关建议，班主任介绍学生在校表现，家长和老师一起探讨教育的方法、理念，家校互动，共同提高。8、开展“情系灾区”献爱心募捐活动。为灾区的孩子写信，送去安慰和鼓励，为贫困学生

7、捐款、捐物，增长学生爱他人、爱社会、爱家乡、爱祖国的观念和情感，让感恩教育深入人心。三、以优化德育环境为依托，注重感染熏陶。　1、环境育人。学校注重凸显校园环境的美育功能，努力形成艺术化校园的特色，注重校园文化氛围的营造，在教室、走廊、寝室内精心张贴伟人画像、名言警句、三字经等。倡导健康、文明、向上的校园文化，让学生潜移默化地受到感染和教育。2、师表引领。注重教师个人修养，引导教师牢固树立服务意识、质量意识、法规意识；发扬进取精神、创新精神、协作精神、奉献精神，鼓励教师争做教书育人的楷模，为学校的发展多作贡献。制定并严格执行

8、《师德考核细则》，规范教师从教行为，开展师德教育系列活动，在教学中做到面向全体，真心关爱每个学生，在生活中乐观向上、积极进取。让学生的道德素养得到提升。五育并重，德育为首。以人为本的德育思想为我校的德育工作注入了鲜活的血液，为推进素质教育提供了坚实的支撑。经过不懈的努力，我校校园环境整洁优