八一中学标准化学校建设规划

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1、安定区八一中学标准化建设考核评估实施方案定西市安定区八一中学2013年3月1811安定区八一中学标准化建设考核评估实施方案为贯彻落实《甘肃省人民政府办公厅关于转发省教育厅〈甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）〉的通知》（甘政办〔2012〕233号）精神，积极推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展，根据《甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）》和《定西市义务教育学校标准化建设考核评估实施方案》，特制定本实施方案。一、学校基本情况：八一中学是一所农村初级中学。学校占地面积13334平方米，建筑面积544

2、1平方米，现有教学楼一幢，教师宿舍楼一幢，学生宿舍楼一幢，教职工44人，现有教学班9个，在校学生426人,其中寄宿生398人。近年来，在上级党委政府和教育主管部门的领导下，以全面推进素质教育、坚持“德育为首、五育并举”的办学方针，严格落实《甘肃省中小学办学行为规范》有关规定。积极参与新课程改革，通过抓常规，搞课改，改革课堂结构、优化课堂模式、提高课堂效率，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量。11现在，我校重点工作是继续抓好学校管理，打造高效课堂，提高教育教学质量；加强校园文化建设，美化育人环境；开展丰

3、富多彩的活动，促进学生全面发展；继续坚持素质教育的办学方向，进一步更新观念，规范管理，开拓创新，确保我校教育教学成绩在同类学校中前列的标准。二、学校标准化建设存在的差距对照《甘肃省义务教育学校标准化建设标准》，结合学校的实际，对照标准找差距。（一）、办学条件1、办学规模：规定班额最高不超过50人，学校目前班额基本正常。2、学校设置：学校设置基本符合要求。3、用地面积：校园面积小、达不到相关规定标准；4、校舍面积：规定校舍建筑面积生均能达到相关规定；缺少教学及辅助用房：缺少学生阅览室、心理咨询室。5、设备设施：学

4、科专用教学设备按照《初中理科仪器配置配备标准》规定，配备不足。生均图书达不到标准。（二）、队伍建设111、领导班子：需要加强的是业务学习和提高，提高执行能力。2、教师队伍：加强岗位培训，提高教书育人本领，重点加强师德师风建设。（三）、教育教学1、办学方向：进一步更新办学理念，努力提高办学质量2、德育工作：加强学生的养成教育。3、教学工作：加强教学常规管理，按照新课程理念，推进小组合作探究授课模式的实施，改革课堂教学和学生评价。（四）、学校管理加强民主监督，实行校务公开。三、标准化建设规划。根据《中华人民共和国义

5、务教育法》、《中国教育改革发展纲要》、《甘肃省义务教育学校标准化建设标准》及上级有关精神，结合学校实际，做出如下规划目标：         （一）办学目标坚持以人为本 11的办学理念，推进以新课程改革为核心的素质教育，合理配置并优化教育资源为学生的生动、活泼、主动发展创造良好条件和氛围；加强队伍建设，为学校的不断发展培养中青年后备人才；探索德育工作新模式，增强德育工作的针对性，实效性和可持续性。优化教学管理，提高教学质量和教学效益；进一步拓宽办学思路，积极探索特色教育，走和谐发展之路。（二）队伍发展目标建设一支

6、高素质的干部队伍和教师队伍，是实现学校发展和办学目标的关键，所以，构筑八一中学发展的人才高地，是办好学校的首要任务。1、领导班子发展目标：学校领导班子发展目标是：师德好、业务精、服务意识强、有高度事业心和责任感，爱岗敬业，履行职责，团结协作，互帮互学，干劲十足，精力充沛，果敢坚毅，勇于创新，任劳任怨，乐于奉献，处事公正，管理科学，广大教职工信任的有战斗力和凝聚力的队伍。具体措施（1）加强班子成员政治思想,业务能力,管理理论方面的学习，进一步提高政治觉悟，更新教育理念，加强业务能力，熟悉管理工作，利用行政会议，岗

7、位培训，挂职学习等形式，提高班子成员的工作能力，对学校的办学目标达成共识，齐心协力地带领广大教职工推进学校的各项工作。（2）凝聚全体班子智慧，丰富完善办学思想体系，提高对教育思想的领导能力。结合学校实际，在继承优良传统的基础上有所改善，有所创新，提升管理理念，丰富学校的文化内涵。11（3）争创服务型、学习型班子，逐步树立管理就是服务，学习是为了更好的服务的理念，形成以教师为本、以学生为本的管理文化。2、教师队伍发展目标：树立“以德修己、以德育人”师风，不断端正教育思想，树立正确的教育理念，完善知识结构，提高教育

8、教学水平和科研能力，提高自身素质，使我校教师成为师风正、师表端、师志坚、业务精、素质高，结构合理的优良群体。具体措施：（1）在反思中提升教育理念，引导教师注重对教育实践进行反思，不断转变教育观念，坚定教育信念和教育理想，树立正确的教育观、质量观、人才观。（2）加强教职工的师德教育和业务理论学习，做好做实教师岗位培训和校本培训，完善教师的知识结构，提高教育教学能力，促进教师专业水平不断发