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时间:2019-07-06
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1、IE信息系统课程设计指导书 课程设计目的和内容一、课程设计的目的《IE信息系统》的设计与开发是基于管理信息系统、数据库技术、软件开发技术的综合性实践活动。《IE信息系统》课程设计作为独立的教学环节,是理论学习的补充环节,是对学生所学知识的综合运用能力的检验,也是学生提高分析问题、解决问题能力的实践教学环节。通过课程设计,让学生亲自动手运用所学的专业知识和技巧,去分析、研究、解决这些实际问题,从而灵活运用所学知识,增强实际工作能力,为顺利走向工作岗位打下坚实的基础。《IE信息系统》课程设计是在学生学完了《VB程序设计》、《数据库原理与应用》、《管理信息系统》等课
2、程后开设的一门实践性课程,旨在通过对信息系统从分析、设计到实现的全过程剖析和实践,更好地理解管理信息系统中的概念和理论,并由此掌握开发管理信息系统的基本思路和方法。在本实践中,重点是实现一个基于客户/服务器(C/S)体系结构的工业工程专业相关的管理信息系统。由于信息系统设计与开发是一项复杂的、综合系统工程,从而培养学生沟通、合作的能力与技巧。二、课程设计方式1、课设题目见《IE信息系统课程设计选题》。2、学生根据题目独立完成系统调研,设计,开发,测试,部署等工作内容。3、编写设计报告,课程设计报告要详细体现每个阶段的工作内容、工作过程和工作结果。4、系统完成后即
3、可交由指导教师验收,指导教师验收认可后课程设计阶段即可结束。可提前交题。5、管理信息系统开发工具(例如VB、VC等)可以任选。课程结束后学生除提交课程设计报告外,还需演示个功能模块,并提交可以运行的管理信息系统。6、系统架构为基于数据库的应用系统平台。三、课程设计内容及步骤1、内容:(1)根据任务书要求,首先进行系统调查,了解现状,明确进行本系统分析设计的意义,分析设计的主要内容,要达到的主要功能目标;(2)调查分析组织结构和主要业务,描述业务流程,数据流程;(3)完成系统整体结构设计,包括系统功能结构,设计开发平台等。(4)进行业务流程、数据流程分析,数据字典
4、(可只选择几个代表性);(5)进行数据库设计;(6)进行代码设计;(7)进行输入输出设计;(8)进行系统软硬件配置;(9)进行系统测试与调试;(10)编写设计说明书。2、说明书内容参考:(详见《IE信息系统课程设计说明书_格式规范》)。(1)题目:按选题;(2)摘要:摘要应说明本设计的中心思想和主要内容,突出设计中的新见解新方法,说明该设计方案的理论根据及现实意义。摘要力求简明扼要,字数为300字以内。(3)目录:目录是整个设计的提纲,也是设计的重要组成部分,它方便评阅教师了解设计的整体结构。目录以章、节两级目录为宜。(4)正文:课程设计说明书的正文一般可按章、
5、节的格式来书写。3、课程设计说明书编写要求课程设计内容要详细,应包含系统分析、系统设计与系统实现三个部分。课程设计说明书是整个设计工作的总结,应包括各个阶段的工作内容。工作量不少于8000字。四、系统提交1.开发的信息管理系统是本课程设计的阶段成果与最终成果,包括:(1)数据库完整备份文件【以“学号后两位_姓名_数据库备份”命名】。(2)应用系统原代码【以“学号后两位_姓名_原代码”命名】。(3)应用系统安装文件或可执行文件【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。(4)课程设计论文电子文档【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。2.课程设计结束后,将上述课设文档打包
6、压缩发送到邮箱cyh2008@sina.com,方可申请答辩。五、课程设计进度计划本课程设计计划用二周时间完成,各阶段进度计划如下。1)需求分析 2天;2)系统总体设计、流程规划等 1天;3)数据库概念设计、逻辑设计等 1天; 4)应用系统代码设计 6天;5)编写设计说明书 2天;6)答辩准备以及答辩2天六、课程设计的答辩和成绩评定一、答辩学生按照设计任务书的规定要求,完成设计任务,并经指导教师审核签字同意后,在规定的时间内
7、进行答辩,可提前答辩。答辩以指导教师为主,或由讲师、工程师以上职称人员负责。答辩时,学生自述并演示系统功能5~10min,然后回答答辩小组成员提出的问题。每位学生的答辩时间—般为10~15min。二、成绩评定课程设计成绩按优,良,中,及格和不及格记分。信息系统软件:50%设计报告:40%考勤及其他:10%七、课程设计选题原则见《IE信息系统课程设计选题》。课程设计参考资料1.詹英.数据库技术与应用——SQLServer2005教程.国防工业出版社,20091.常亲功.管理信息系统开发方法与工具.清华大学出版社,19992.钟雁.管理信息系统开发案例分析.清华大学
8、出版社,2006.63.
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