毕业设计--FLASH课件《多媒体课件开发》的设计与制作

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1、盐城师范学院毕业设计毕业设计FLASH课件《多媒体课件开发》的设计与制作学生姓名学院专业班级学号指导教师2016年5月16号盐城师范学院毕业设计FLASH课件《多媒体课件开发》的设计与制作摘要FLASH课件《多媒体课件开发》是张德成主编、浙江大学出版社出版的《现代教育技术》教材的配套课件。本设计以多媒体课件开发流程为主线，在原教材文字、图片内容的基础上，通过动画开发、屏幕录像等方式设计制作多媒体素材，利用Photoshop对课件界面、背景、图片等进行设计和处理，最后利用Flash进行内容的集成。本课件在注重教育性、科学性的同时，强化了示范性、交互性设计，具有较强的实用价值。【关键字

2、】Flash课件;配套教材；开发流程；交互性；盐城师范学院毕业设计ThedesignandproductionofFLASHcourseware"multimediacoursewaredevelopment"AbstractFLASHcourseware"multimediacoursewaredevelopment"iseditedbyZhangDecheng,publishedbyZhejiangUniversitypress,"moderneducationtechnology"teachingmaterialssupportingcourseware.Thisdesign

3、inmultimediacoursewaredevelopmentprocessasthemainline,intheoriginaltexts,imagecontentbased,throughthedesignofthedevelopmentofanimation,videoscreens,etc.makingmultimediamaterial,designandprocessingofthecoursewareinterface,background,pictureswithPhotoshopCS6andtheuseofflashCS6contentintegration.

4、Thecoursewareinthefocusofeducation,science,whilestrengtheningthedemonstration,interactivedesign,withastrongpracticalvalue.Keywords:Flashcourseware;teachingmaterials;developmentprocess;interactivity;目录盐城师范学院毕业设计1.引言11.1研究的背景与目的11.2可行性分析11.2.1技术可行性分析11.2.2经济可行性分析12开发环境简介12.1Photoshop简介12.2Flash简

5、介22.3PremierePro简介22.4多媒体素材开发软件22.4.1超级录屏22.4.2格式工厂23.课件创作前期准备33.1选题33.2教学设计33.3系统设计33.4脚本编写43.5多媒体课件开发53.5.1课件首页制作53.5.3按钮的制作63.5.4场景设计74.课件的制作84.1首页场景的制作84.2主页场景的制作84.3课件分类场景的制作114.4应用素材场景的制作124.4.1音频素材增幅实验134.5课件中视频的添加134.6学习评价场景的制作145．测试166.结束语18参考文献19致谢20盐城师范学院毕业设计1.引言1.1研究的背景与目的多媒体课件是多媒体

6、元素通过相应集成平台组合制作而成的教学软件，具有集成性、交互性、实时性、数字化和多样化等特点。[1]在教学中改变了教师信息的传递形式和方法，有效提高了教师的教学效率和教学质量，同时促进了学生学习方式的变革，因此受到广大教师的普遍关注，学会并开发高质量的多媒体课件成为合格教师的必技能。[1]多媒体课件还可以在没有老师指导下，在不同的时间和空间中，进行自主学习。《现代教育技术》张德成，浙江大学出版社2014.7版，虽然配套有PPT课件，但是都是文字内容，学习起来比较枯燥，并且还缺乏交互性。本课件将其重要部分的内容制作成FLASH动画，交互性强，适用范围广，具有一定的适用价值。1.2可行

7、性分析1.2.1技术可行性分析在学校学习过程中，我主要学习到了利用PhotoshopCS6来修改和编辑图片、封面设计，并且取得了PhotoshopCS6认证证书。运用FlashCS6来制作动画和课程中用到的实验演示课件、视频、音乐播放器等。利用视频编辑软件剪辑视频、视频的合成和片头的制作。所以在技术上是可行的。1.2.2经济可行性分析本课件创作过程中所用到的软件由网友提供，直接到网络上下载安装即可，所用到的图片和按钮在PhotoshopCS6软件中可以自己制作，因此，