《散步精品》PPT课件

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1、散步莫怀戚第1课时学习目标1、会正确朗读课文2、能概括出文章的主要内容自学指导一大声朗读课文，画出生字词并借助注释或工具书解决生字词的音、形、意的问题，自学时间10分钟，PK分值10分作者简介莫怀戚当代作家中国作家协会会员主要作品小说集《大律师现实录》中篇小说《透支时代》长篇小说《经典关系》自学检测一1、字音嫩芽水泡分歧脚踝2、解释熬委屈分歧各得其所3、朗读提问自学指导二速读课文，小组讨论1、文章为什么要以“散步”为题2、概括出文章主要内容自学检测二1、散步的季节地点人物有2、按照“人+事件”的模式概括文章主要内容达标测试1、

2、给下列加色字注音或根据拼音写汉字水波分霎时拆散2、解释词语委屈各得其所3、怎样概括文章主要内容，本文的主要内容是什么？课堂小结1、解释题目的作用2、概括文章主要内容知识拓展散文形散而神不散形散：取材广泛自由，不受时间、空间限制表现方法不拘一格，可叙述、描写、抒情、议论神不散：指散文立意方面，散文所表达的主题必须明确而集中，无论内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好地突出文章的主旨思想作业布置1、完成课后研讨与练习一2、每人找出自己喜欢的句、段散步莫怀戚初中部王秀华第2课时学习目标1、能找出优美句段并赏析2、能概括出本文所

3、表达的情感自学指导一速读课文，划出所喜欢的句、段并赏析，自学时间10分钟，PK分值10分自学检测一1、找出文中两处景物描写并分析其作用2、说出对课文最后一段话的理解自学指导二再读课文，小组讨论1、文章以“散步”为题写了哪些事？事情的结果怎样？2、文中的四个人物具有怎样的性格？3、概括出本文所表达的情感？自学检测二1、文中出现怎样的事件，怎样解决的，表现了人物怎样的性格?2、说出本文所表达的情感？达标测试1、说出文中景物描写的作用2、理解最后一段的意思3、说出本文所表达的情感课堂小结1、解释题目的作用2、概括文章主旨知识拓展尊老

4、爱幼是美德老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼-----孟子与其批评孩子，不如做个榜样！---茹贝尔你不同情跌倒在地的老人，在你摔倒时也没有人来扶助。挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。----孟子作业布置1、完成课后研讨与练习二、三、四2、预习第二课《秋天的怀念》难点解析：嫩芽：初生而柔弱、娇嫩。多指树叶、小草。信服：相信并佩服。多指信服别人说的话。各得其所：每一个人或事物都得到合理的安排。拆散：使成套的物件分散；使家庭、集体、关系等分散。的、地、得鱼与渔