行为习惯评价表

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1、台头山中心小学一、二年级“行为习惯明星”评价表班级　　姓名　　　综合评价（五星、四星、三星）评　　　　价　　　　内　　　　容评　　　价一级指标二级指标三　　　级　　　指　　　标自评组评教师评家长评综合评价自我教育礼貌自觉①对人热情，关心同学，主动向师长打招呼。②不吵闹，不骂人，不打架。自觉使用礼貌用语。③虚心听从师长的教导，服从师长管理。纪律自律①课间不追逐打闹、不做危险游戏。上下楼梯时靠右走。②遵守课堂纪律，不影响同学学习。③遵守学校作息制度，不迟到，不早退，放学按时回家。卫生自理①讲究个人卫生，养成良好的用餐习惯。②爱护学习用品，保持课本不

2、折角，不破页，不乱划。③校服、红领巾、标志干净，穿戴整齐。学会学习学习习惯①带齐学习用品，作好课前准备，课堂上专心听讲。②养成预习和复习的习惯，能主动阅读课外书半小时。③作业认真、工整，做完作业能自己整理书包心理健康情感情绪①认识到每个人都有喜、怒、哀、乐。②能与同学父母一起分享快乐，有烦恼能请求帮助。③面对学习和活动中的困难不过分害怕。快乐交往①喜欢交往，与人交往大方自然，能与同学伙伴合作。②欣赏同学优点，不妒嫉比自己强的同学，和班里大部分同学友好相处。③能主动帮助有困难的人，富有同情心。台头山中心小学三、四年级“行为习惯明星”评价表班级姓名

3、综合评价（五星、四星、三星）评　　　　价　　　　内　　　　容评　　　价一级指标二级指标三　　　级　　　指　　　标自评组评教师评家长评综合评价自我教育纪律自律①遵守课堂纪律，专心听讲。②课间文明休息,不做危险游戏。③遵守交通规则及各项法规。卫生环境①保持个人卫生，养成卫生习惯。②做好值日工作，保持校园整洁。③热爱自然，不污染环境。学会学习学习态度①虚心好学，对身边的事有兴趣。②认真、按时完成作业。③敢于面对并克服学习上的困难习惯方法①学会自主学习。②认真倾听，积极思考问题。③学习在生活中、与人交往中获得知识。心理健康自我认识①了解自己优点和缺点，

4、有自信心。②勇于认错，知错就改。③善于学习别人的优点。情感情绪①学会快乐。②学会自我控制。③学会与人交往，分享快乐。台头山中心小学小学五、六年级“行为习惯明星”评价表班级　　　姓名　　综合评价（五星、四星、三星）评　　　　价　　　　内　　　　容评价方式一级指标二级指标三　　　级　　　指　　　标自评组评教师评家长评综合评价自我教育环境自护①垃圾装入垃圾袋内，丢入垃圾箱；校内外不乱扔垃圾。②热爱大自然，珍惜自然资源；爱护花木,不破坏环境。③能向低年级小同学作环保宣传。活动自立①能为班级的活动出谋划策，提出好的建议。②能设计或主持班队活动,能参与社会

5、公益活动。③遵守活动规则。学会学习学习习惯①养成预习和复习的习惯。②养成课外阅读，收看收听新闻等习惯。③处理好课外学习与休息的关系，每天能自主学习半小时以上。学习方法①认真倾听他人的发言，勇于提问，善于思考。②能确定学习的目标，学过的知识善于前后联系，发现规律。③能在生活中、与人交往中获得知识。心理健康自我认识①了解自己的优点和缺点，悦纳自己。②能学习别人的优点，有改正缺点的愿望和行动。③知道自己最近所作的努力，认识到自己最近某些方面的进步。意志品质①做事有始有终，能坚持做完一件事，不半途而废。②能独立或在别人的帮助下战胜困难。面对失败不灰心，

6、有战胜失败，夺取成功的信心。③面对诱惑，能适度控制自己的欲求。