至要莫若教子

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1、至要莫若教子（分享提纲）引言1、各村委会（村子）的谷歌地形图，简单分析各村风水情况；2、分享凌晨到学校拍的入学照片，让家长看看各位家长送孩子到校的情况；3、四个发人深省的案例：①药家鑫②马加爵③李天一④天下第一家庭结论：我们的教育出问题了！一、什么是教育？教——上所施，下所受也；育——养子使作善也。教育就是父母长辈老师做出好样子，孩子学生看在眼里，记在心里，然后跟着做出来。二、教育的分类教育不仅仅是指学校教育，还包括家庭教育、社会教育、宗教教育等，其中，家庭教育是基础。目前教育最大的问题就出在家庭教育的缺失！三、传统家教的复兴家规——→家训——→家法——→家道

2、四、家道主要指孝道——→悌道——→慈道儿子道——→丈夫道——→父亲道姑娘道——→妻子道——→母亲道婆婆道——→公公道岳母道——→岳父道各行其道，家庭自然和谐幸福快乐。五、目前我们主要要教孩子些什么？㈠要教孩子孝顺父母孝是人道第一步，孝顺儿女必明贤。诸事不顺因不孝，一个孝字全家安。孝子能把父母孝，下辈孝儿照样还。养父母之身——小孝养父母之心——中孝养父母之志——大孝养父母之慧——至孝“教”是左边一个孝，右边一个文，告诉我们教孩子首先要教“孝”，教孩子做人，然后才教“文”，学习文化科学知识。孝的实质是“恭敬”，外在表现是“顺从”。“孝”是上边一个“老”字头，代表父

3、一辈；下边一个“子”字，表示子一代。子敬老，老护小，二者是一体，这个才是“孝”。《弟子规》选读父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变㈡要教孩子尊敬师长父母给我们的是生命，老师给我们的是慧命。一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益。家长要做尊师重教的好榜样，应该时时提醒孩子对老师要尊敬。㈢要教孩子礼貌待人我国是文明古国，礼仪之邦。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。温文尔雅，文质彬彬，是读书人的标志。讲礼貌的孩子最可爱。有礼走遍天下。㈣要教孩子知道感恩乌鸦有反哺之义，小羊有跪乳之恩。恩欲报，怨欲忘，报怨短，报

4、恩长。有感恩心的孩子最快乐。生活在感恩的氛围里最幸福。常把“谢谢”二字挂在嘴边。㈤要教孩子勤劳积福经常把孩子带在身边教他做事自己的事情自己做经常帮爸爸妈妈做家务勤快的孩子最有福报积极参加各种有益的体育活动。㈥要教孩子节俭惜福一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。对饮食，勿拣择，食适可，无过则。不为惜财，只为惜福。㈦要教孩子懂得环保包括孩子的个人卫生、宿舍卫生、教室卫生、校园卫生；爱护校园里的花草树木，保护小动物，不随意杀害生命；不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑；养成捡垃圾的习惯。㈧要教孩子不贪便宜用人物，须明求，倘不问，即为偷；借人

5、物，及时还，后有急，借不难。凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少；将加人，先问己，己不欲，即速已。吃得亏，才在得一堆。偷鸡不成蚀把米、赔了夫人又折兵。得不偿失、因小失大㈨要教孩子说好话凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。人有短，切莫揭，人有私，切莫说。道人善，即是善，人知之，愈思勉。扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作。好话一句三春暖，恶言一句六月寒。说一句好话如口吐莲花，说一句恶语如口吐蛇毒。粗鲁骂人的话挑剔抱怨的话欺骗他人的话不说不守信用的话挑拨离间的话勾引诱惑的话讥讽指责的话少说批评的话，多说鼓励的话。少说抱怨的话，多说宽恕的话。少说记恨的话，多说感恩的话。江本胜博士水

6、结晶实验简介日本IHM研究所的江本胜博士自1994年起，以高速摄影技术来观察水的结晶。发表了实验结果《来自水的讯息》一书，证明带有「善良、感谢、神圣」等的美好讯息，会让水结晶成美丽的图形，而「怨恨、痛苦、焦躁」等不良的讯息，会出现离散丑陋的形状。而且无论是文字、声音、意念等，都带有讯息的能量。实验给我们的启示留心您的思想、言语、行动，因为这些将决定你的命运！『心念』影响巨大，所以更要「存好心、说好话、做好事」让世界更美好！人人都追求幸福美满的人生，如果大家都能以爱心和真诚心对待一切人、一切事，就可以实现身心和谐、人际和谐、天人和谐。人生的幸福，社会国家的安定和

7、平，就取决于你我心中的一念。和谐家庭从我心开始和谐家庭从我做起和谐社会从我心开始和谐社会从我做起和谐世界从我心开始和谐世界从我做起㈩要教孩子做好事勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一毫之善，与人方便；一毫之恶，劝君莫作。积善有善报，积恶有恶报。积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧。（十一）教孩子读经典。《弟子规》《三字经》《朱子治家格言》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《道德经》《孝经》《易经》等我们倡导：存好心说好话行好事做好人家长好好学习孩子天天向上