海淀二模阅读理解讲评

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1、2011海淀初三英语二模试题分析初三中心备课组2011-6-11阅读理解要点一、命题思路评价二、典型试题分析三、阅读教学建议一、命题思路及整体评价依照《教学大纲》和《2011年中考考试说明》命题;基本覆盖了中考英语阅读理解题所要求的6种阅读微技能;做到了文体和话题多样化,体现了话题新颖和贴近学生生活;试题考查点分布类似于2010年北京中考试题;微技能的考察2010北京中考2011.6海淀二模细节理解48,49,50,51,52,5348,49,50,51,52,54,59主旨要义56,6060推测词义54,5858推理判断55,5953,55,56意图观点5757话题、文体201

2、0北京中考2011.6海淀二模篇目体裁题材体裁题材A篇应用文答疑解惑说明文自我展示:手工作品展示自我。B篇说明文环境保护说明文环保新知:人与鸟类和谐相处。C篇说明文如何阅读科普文章记叙文认识自我:珍惜自我天赋。D篇议论文血型与性格的关系议论文运动真谛:获得乐趣,感悟生活。还原句子记叙文生活趣事:鞋子被人错穿记叙文少年反哺:帮助父母学电脑回答问题说明文唐人街:地理位置及发展状况说明文夏日欢畅:如何在热天找到乐趣试题难度比例6:2:2数目题号易1448,49,50,51,52,54,61,62,63,64,65,66,67,68中453,55,56,69难457,58,59,60二、

3、典型试题分析A篇说明文:自我展示—手工作品展示自我。文章大意本文介绍“自我展示盒”的制作方法能力考查查找信息能力解题思路查读法:先读题干,寻找关键词,再从文中寻读,确定答题区域,最后确认答案。48.Weneed________kindsofthingstomakeanALLABOUTMEbox.A.twoB.threeC.fourD.five49.WhatshouldwedofirsttomakeanALLABOUTMEbox?A.Colortheinsideofthebox.B.Turntheboxonitsside.C.Putthenameinsidethebox.D.Mak

4、ealistoffavoritefoods.50.AnALLABOUTMEboxtellsabout________.A.atoyB.abookC.apersonD.apicture细节题:易通过题干中的关键词need,确认答题区域“WhatYouNeed”.数黑圆点,得到答案C。细节题:易通过题干中的关键词tellabout,确认答题区域为全文倒数第二句“…tellpeopleaboutyourself”,从而得到答案C。细节题:易通过题干中的关键词do,first,确认答题区域WhatToDo的第一条,得到答案A。二、典型试题分析A篇说明文:自我展示—手工作品展示自我。二、典

5、型试题分析B篇说明文:环保新知—人与鸟类和谐相处。文章大意本文介绍了人类可使用垃圾,帮助鸟类筑巢;同时鸟类可帮助人类处理垃圾的知识,体现了人类与鸟儿之间的和谐互助。能力考查提取题干关键词,搜索文中信息;2.提取信息,并进行归纳推测。二、典型试题分析B篇说明文:环保新知—人与鸟类和谐相处。词汇考查考纲词汇:object,reason,treasure;派生词汇:beautify理解词汇:remind,recycle,ingredient解题思路查读法;2.排除法:比对选项与文中信息,排除明显错误选项;提取相关信息,进行归纳,推测出正确选项。二、典型试题分析B篇说明文:环保新知—人与

6、鸟类和谐相处。51.Thebabybirdswithwarmhomesareableto____.A.chooserightobjectsB.leavethenestssoonerC.buildgoodnestsD.learntoflyhigher52.Whatcanpeoplemakeforbirdstobuildnests?A.Holesonthetree.B.Foodoutoftherubbish.C.Awarningboard.D.Acollectionboxofthings.细节题:易通过题干中的关键词babybirds,withwarmhomes,确认答题区域为第二段

7、最后一句话:“They(babybirds)…leavethenestssooner…”.得到答案B。细节题:易通过题干中的关键词makeforbirds,tobuildnests,确认答题区域为第六段第一句话:“Youcanmakeacollectionboxofthingsto..”.得到答案D。二、典型试题分析B篇说明文:环保新知—人与鸟类和谐相处。53.Whatcanwelearnfromthepassage?A.Birdsbuildneststostorethings.

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