《我的财富我做主》PPT课件

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1、我的“财富”我做主FQ提升我的货币的起源一、货币是几千年前才出现在人类生活中（一）人类社会在地球上已有百万余年的历史，货币只不过是几千年以前才出现的事情。（二）从历史资料的记载中可以看到，货币的出现，是与交换联系在一起的。二、古代货币起源中国古代的“先王制币说”认为货币是先王为解决民间交换困难而创造出来供后人使用的。海贝原为装饰品，因携带方便，坚固耐用，有天生的计数单位，在中国历史上最先充当货币，以至于中国汉字中凡与财富有关的，大都以“贝”为偏旁。后海贝供不应求，遂有蚌贝、玉贝、骨贝及铜贝辅其不足。商代铜贝，是人类最早的金属铸币。贝币铲形，由农耕

2、经济的农具“钱”、“镈”演变发展而来，这也是把货币称之为“钱”的缘故。布币刀削形，起源于渔猎经济工具刀币圆形圆孔，源于手工业经济工具的纺轮或璧环，战国中期以后，秦国首先采用方孔圆钱,是比较先进的货币形制。环钱“鬼脸钱”和“爰金”战国时期楚国货币秦始皇废除六国币制统一货币从秦“半两”开始，中国钱币以方孔圆形作为定制，文铭重量，铸行纪重钱币。我国是世界上最早使用纸币的国家。北宋的“交子”和南宋的“会子”是最早的官方纸币，其后盛衰更替，成为各个朝代主要通货之一。大清宝钞大明宝钞南宋会子北宋交子清朝后期开始使用银元铜元机制币银元铜元圆形无孔，采用

3、机器鼓铸，规格标准，式样新颖，使用方便，颇受社会欢迎，因而迅速取代制钱而起，成为东西方钱币文化交融的典范。正面背景：毛泽东头像正面颜色：紫色背面背景：泰山背面颜色：紫色正面背景：毛泽东头像。正面颜色：蓝黑色。背面背景：长江三峡。背面颜色：蓝黑色。正面背景：毛泽东头像正面颜色：棕色背面背景：桂林山水背面颜色：棕色正面背景：毛泽东头像正面颜色：绿色背面背景：布达拉宫背面颜色：绿色正面背景：毛泽东头像正面颜色：红色背面背景：人民大会堂背面颜色：红色100元人民币的辨别技巧（正面）100元人民币的辨别技巧（反面）走进“财商”理财智商，简称财商（FQ），指

4、一个人在财务方面的智力，也就是理财的智慧，即能否管理及利用现有的财富，为你带来更多效益，获得更多欢乐，享受更好的生活。日本德国美国以色列-datePlace-date20美国人——孩子从三岁起，美国父母就明明白白地宣布：“要花钱，打工去！”他们得意地将之称为“从三岁开始的幸福人生教育”。-datePlace-date21日本人——日本父母教给孩子如何获取金钱时的一句名言是：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得”。-datePlace-date22德国人——风靡全球的童话《小狗钱钱》是德国人教育孩子进行财商教育的首选。这本连续1

5、10周稳居德国图书榜榜首的故事书里，会说话的小狗“钱钱”教会了一个11岁小女孩与钱打交道的方法，小姑娘不仅认识了“钱”为何物，甚至帮助父母走出了财务危机。-datePlace-date23犹太人——“最会赚钱”的犹太人早早将这一种观念灌输给子女：如果你喜欢玩，便首先必须拼命工作，努力赚钱，之后才可以玩更长时间，玩更昂贵的玩具——而假如搞错了顺序，“享受”二字便与你无缘。-datePlace-date24中国子女理财习惯的现状①作为初一学生，你很少自己主动买东西，多是大人买了给你。②你有储蓄的习惯。③你拥有银行户头。④每当到银行存钱，你都会非常兴奋

6、，并且为自己存款额增加感到骄傲。⑤家长给的零花钱，每次你都不会用光，总会留下一部分存起来。⑥买东西有计划，很少是因为其他同学有你才买。⑦你看了电视广告，就希望拥有电视上宣传的东西。⑧与家长逛街时，你很少要求买东西。⑨你喜欢用储蓄的方法，购得自己心爱的东西。⑩当买回一样东西，比如一本书，你不会只看几天便把它扔在一边。以上10条问题中非常吻合的，每条算10分，特别不同意的，每条算1分，然后把分数加起来，分析自己的理财性格。财商性格测试专家分析75分以上：你很爱节俭，请注意让金钱发挥作用，否则，“守财奴”就归你啦！51分到75分：你拥有优良的理财性格，

7、会花钱也会存钱，保持下去将来会成为理财高手哟！26分至50分：你很爱花钱，应该做好理财训练，养成储蓄的好习惯。26分以下：花钱大王，赶紧参加理财训练！养不成习惯，将来苦啊。27Place-date收入分配金字塔:正确的理财观念艺术品保障子女教育退休养老股票投资房地产投资期货期权衣食住行交税应急钱收入风险增加资产配置顺序中学生需要管理的主要几笔财务活动1:为“理财病号”把脉活动2:为“理财病号”开处方小组实践活动1.同学有IPHONE手机，我一定要买2.我平时省吃俭用，省下钱来上网吧3.我要借钱请客过生日我的“财富”我做主“谁”动了我的money？

8、我的＿＿＿＿＿＿＿约＿＿＿＿＿＿＿元大致安排：其他如：约＿＿＿＿元……※节余约＿＿＿＿元。○节余的钱你是存进银行，还是＿＿＿＿＿＿＿＿＿