安徽初中地理优质课基于微课的翻转课堂之南水北调

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1、跨流域调水芜湖市第二十七中学：黄笑学习目标通过实例分析跨流域调水的必要性任务单反馈课前学习任务完成了，那勇敢地接受挑战吧！评分规则：答对一题得1颗小奖章抢答环节：华北地区江南地区1、上述谚语和诗句反映了我国两个地区的什么地理差异？2、解决我国水资源空间分布不均的主要措施是什么？3、兴建水库的主要目的是什么？4、水库是如何发挥作用的？5、目前我国最大的水利枢纽工程是哪个？6、我国最大的跨流域调水工程是什么？7、南水北调的目的地是哪里？中国年降水量分布图华北地区降水量是多少？水资源丰富吗？降水较少，水资源不足人口多，城市密集工业集中，需水量大水污染

2、使水的利用率低华北平原南水北调（以中线、东线为例）中国人口密度图中国主要城市图和我国国其它地区相比，华北地区人口密度如何？城市分布情况呢？华北平原的工业中心分布有什么特点？水土资源配合图北方地区水土资源配合情况如何？学法引领全国水质图和我国其它地区相比，华北地区的水质状况如何？分析必要性时要从降水、人口、工业、农业、水质等方面综合考虑必要性耕地多，水资源少，水土资源匹配不合理规则：1、每组轮流说一个我国跨流域调水工程的名字2、名称不能重复，答错或答不出失去得分机会3、组内同学轮流回答，违反规则失去得分机会4、最后胜出小组，每人得1颗小奖章名词接

3、龙：调水论坛引额济克工程淠史杭工程引滦入津工程东深供水工程引黄济青工程1、读资料包中的图文资料和相关网站链接内容2、讨论资料中的问题3、各组代表展示汇报，小组同学可以补充注意事项：汇报要求语言清晰，流畅，问题说明清楚调水论坛引额济克工程东深供水工程淠史杭工程引滦入津工程引黄济青工程调水论坛引额济克工程讨论问题一：克拉玛依缺水的原因讨论问题二：从额尔齐斯河引水原因讨论问题三：工程带来的效益引黄济青工程讨论问题一：青岛缺水的原因讨论问题二：从黄河引水的原因讨论问题三：工程带来的好处引滦入津工程讨论问题一：天津引水的原因讨论问题二：从滦河引水的原因滦

4、河海河区全年河流水质类别比例东深供水工程讨论问题一：香港为什么要调水呢？讨论问题二：东江水质之所以能够达到一类标准，人民和相关部门采取了哪些措施？淠史杭工程讨论问题一：合肥缺水的原因讨论问题二：为什么从大别山引水讨论问题三：合肥为什么不从巢湖大量引水？未来，合肥还会从哪儿引水来改善巢湖水质？在本次小组活动中：1、你积极参与了吗？提出有建设性的意见了吗？2、你认真倾听了吗？学到方法了吗？3、请推选出你们小组表现突出的同学谏言献策开源、节流、治污……最佳小组比赛得分，活动表现，团队意识美丽中国天更蓝、水更绿敬请批评指导！数据来自《中国国家地理》天津

5、人口增长图北京人口近30年增幅单位：亿立方米数据来自《中国国家地理》