冰灯__北师大三年级上册

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时间:2019-07-04

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1、冰灯返回设疑自探1.同学们,看到这个题目,你会想到什么?2.这篇课文主要写的什么内容?给你留下最深的印象是什么?3.你是从哪些地方感受到父亲对孩子深深的爱的?划出你能感受到父亲对孩子深深的爱的语句。1.看到这个题目,你会想到什么呢?我会想到用冰块做成的一盏灯,晶莹剔透,非常漂亮……合探一:学习目标1、有感情地朗读课文。2、学习课文,了解父亲做冰灯的艰难困苦,体会那份深深的爱子情怀。同时也体会“我”内心后悔的复杂心情。返回2.这篇课文主要写的什么内容?给你留下最深的印象是什么?这篇课文主要是写父亲冒着严寒给“我”做冰灯的事

2、,从中可以看出父亲对儿子深深的爱。合探二1.自己有感情朗读5~10自然段。2.小组讨论:(1)父亲是怎样做冰灯的?用“”画出相应的句子,读一读。说一说你从中体会到什么?(2)看到父亲做冰灯,“我”的心情怎样?又是怎样做的?找出相应的句子,读一读。自学提示:等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被

3、一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着。要过年了。”3.你是从哪些句子可以感受到父亲对孩子深深的爱的?从中你体会到什么?(1)很暗的光线。(2)冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。(3)我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。合探三(1)很暗的光线。(很早就起床了,为孩子而忙碌。)(2)冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。(此刻,父亲会想些什么?)(3)我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。(此刻,父亲想到的是什么?没想到的又是什么?你能结合课文来说一说

4、吗?)议和说从父子的对话中,你还能感受到什么?你还能从哪些地方能感受到孩子对父亲的感激与爱?质疑再探本文主要写的是父子间的相互关爱,开头结尾又有什么作用呢?去掉可以吗?为什么?开头:孩子羡慕别人——父亲关爱孩子。结尾:孩子对父亲的感激和爱。思考·讨论大军和小伙伴们看到“我”的冰灯会说……返回其实,在我们的生活中,像这样父子、母子、祖孙之间互相关爱的事情有许许多多,你能举一些在我们生活中的小例子吗?总结体会当堂检测1、我想要一个透亮的灯,可看到父亲为我做冰灯时为什么后悔了?——————————————2、学习了这篇课文,你

5、想对你的父亲说什么?_________________________返回

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