红洞小学2009小学科技节活动方案

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1、2009年红洞小学小学科技节活动方案　　为进一步培养我校学生的创新精神、实践能力、科学思想和人文意识，贯彻实施<<全民科学素质行动纲要>>精神以及未成年人科学素质行动，积极推进我校开展以科学教育为载体的素质教育，决定开展第九届校园科技节活动。　　一、指导思想　　国家创新能力和竞争能力取决于一个国家的教育能否培养和造就出适应时代发展的大批创新人才。创造型人才的培养需要从青少年开始，青少年时期是一个创造性思维和创造力发展的重要阶段。因此，进一步强化中小学科学教育，普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新

2、精神，应该成为学校教育的一项重要任务。在中小学举办科技节活动，就是要进一步强化学校抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。我们要以举办科技节活动为契机，推动学校科学教育的全面、深入开展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。　　二、本届科技节的主题是：崇尚科学体验生活探索创新。　　1、进一步推进我

3、校科技教育，全面普及科学知识，培养全体学生的科学创新精神和科技创新能力，推动我校青少年科技创新活动更加深入地开展。　　2、在活动中发现、选拔、储备优秀人才，代表我校参加省市级各种比赛。　　三、科技节活动的时间、组织形式和基本要求　　具体时间：本次科技节活动安排在　12月14日　至18日，为期一周（第十六周）。　　组织形式：本次科技节活动都以评奖形式开展，分为低、中、高三个年级段进行。每年级段均设团体单项一、二、三等奖，发给奖状；个人一、二、三等奖，发给荣誉证书。团体单项奖及个人一、二、三等奖分别为辅导老师

4、（各班班主任）积2、1、0.5分（积分与评选优秀班级加分完全相同），以积分高低评出优秀科技辅导老师一、二等奖。　　获奖情况分别下发各办公室张贴、校门口张榜公布　。　四、加强领导,精心组织，确保科普宣传活动顺利开展。　　学校成立由阮校长为组长；各班班主任为副组的领导小组。学校将主动向当地政府汇报，与有关科普组织联系，争取领导支持和有关部门配合，保证必要的经费投入。科普宣传周活动结束后，学校要对活动进行总结评比和表彰奖励。　　　 　　 　　 　　 　红洞小学　　二○○九年十二月七日　　　 　　 　　 　　 　

5、　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　附件1、第九届中小学科技节活动具体组织形式和要求:　　具体组织形式和要求　 　附表1：（涉及部分办公室、教师）　 　　 　　 　　 　　 　　 　附表2：（涉及部分班级、学生）序号　　形式　　内容　　责任人　　完成　　时间　　评比时间　　组织评审　　责任人　　1　　黑板报　　主题：崇尚科学体验生活探索创新（团体）　　12/14第十六周开始调换）　　班主任　　12/25前　　　 　教导处　　2　　主题班队　　活动　　主题：崇尚科学体验生活探索创新。

6、（团体）　　班主任　　12/18前　　大队部　　3　　一~六年级　　书画作品　　青少年科学幻想绘画主题：未来的家园（每班3张、个人）尺寸38×　54厘米　，画的背面须贴上标签。材料到美术组领取。（个人）　　班主任及　　相关学生　　12/18前　　美术组　　5　　五、六年级　　科普征文　　学生征文的主题为“节约资源、保护环境”班主任及　　相关学生　　12/18前　　德育处　　语文组　　，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500—900字之间

7、。（个人）　　6　　一~六年级　　小制作　　每班３件。独立或合作设计制作科技创新作品。作品必须由学生亲手制作，具有一定的科技含量，体现创新思维。学校要集中组织全校学生的科技创新作品展览。（个人）班主任及　　相关学生　　12/18前　　科学组　　7　　航模　　比赛　　鼓励学生自制飞机参加比赛。　　（团体、个人）　　班主任及　　相关学生　　另有详细　　说明　　科学组