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时间：2019-07-04
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1、平定四中小学部电子教案第10册数学学科第七单元《统计二》教学设计总第课时主备教师白小籽授课时间课型新授课执教教师白小籽教学目标引导学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据复式折线统计图回答简单的问题，根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测。在统计过程中，培养学生整理数据、分析数据的能力。通过小组的交流协作，培养合作学习的精神。体会数学与生活的联系，进一步认识统计的意义和作用，知道统计是解决问题的一种策略和方法。教学重点根据复式折线统计图回答简单的问题。教学难点根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测。教学方法自主合作变式训练教学方法师生双边活动媒体资料一、复习1、什么
2、是折线统计图？2、折线统计图有哪些特点？二、复式折线统计图（课件出示例2图）（1）出示例2、折线统计图教师：同学们这样容易比较吗？有什么方法可以更容易比较？（把两幅图合为一幅）（2）合并教师：为了方便比较，我们就将两幅单式折线统计图合并为一幅。（3）细化要求2、学生独立回答以上问题。三、拓展应用110页5题四、总结同学们今天开动脑筋，学会了一种新的统计图：复式折线统计图。五、作业布置110页7题 平定四中小学部电子教案第10册数学学科第四单元《真分数与假分数练习课》教学设计教学方法师生双边活动媒体资料 平定四中小学部电子教案第10册数学学科第四单元《真分数与假分数练习课
3、》教学设计教学方法师生双边活动媒体资料 平定四中小学部电子教案第10册数学学科第四单元《真分数与假分数练习课》教学设计教学方法师生双边活动媒体资料平定四中小学部电子教案
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