开题报告格式各个专业适用

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1、毕业设计（论文）开题报告设计(论文)题目：基于GUIDE的数字调制演示系统设计学生姓名：李凯学号：0606110519专业：通信工程所在学院：信息技术学院指导教师：叶青娣职称：讲师2009年12月25日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文

2、献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。5、开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。毕业设计（论文）开题报告1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写1000字左右的文献综述：文献综述一、数字调制技术的特点数字调制的基本方式主要为以

3、下几类:振幅键控(ASK)、频移键控(FSK)，相移键控(PSK)，差分相移键控(DPSK)，正交振幅调制(QAM)，最小频移键控(MSK)。ASK是利用载波的幅度变化来传递数字信息。载波的振幅受二进制调制信号“1”或“0”的控制。当信号为“1”，振幅为“A”;当信号为“0”，振幅为“0”。FSK是利用载波的频率变化来传递数字信息。载波的频率受二进制调制信号控制，用两个特定的频率分别代表信号“0”和“1”。PSK是利用载波相位的变化来传送数据信息，而振幅和频率保持不变。常用初始相位“0”和“π”表示二进制“1”和“0”。DPSK是利用前后相邻码元的载波相对相位

4、变化传递数字信息，所以又称相对相移键控。信号的相位并不直接代表基带信号，而前后码元的相对相位的差才能唯一决定信息符号。QAM是一种振幅和相位联合键控。相位键控的带宽和功率占用方面都具有优势，在QAM体制中，信号的振幅和相位作为两个独立的参量同时受到控制。MSK信号时一种包络恒定、相位连续、带宽最小并且严格正交的2FSK信号。目前，MSK调制技术已应用在数字化轨道电路中。二、本课题研究的现状1、数字调制技术调制就是用基带信号对载波波形的某些参数进行控制，使这些参量随基带信号的变化而变化。根据被调制的是模拟还是数字信号，调制技术分为模拟调制和数字调制两类。模拟调制

5、应用比较早，也比较广泛，主要应用于广播、电视和卫星通信。而随着数字通信和数字技术的发展，数字调制所占的比例越来越高，而且不断有新的数字调制方式出现。2、MATLABGUIDE系统MATLAB是一套高性能的数值计算和可视化的科技应用软件。它集高效的数值分析、完备的信号和图形处理、功能丰富的应用工具箱为一体，构成了一个方便快捷、界面友好的用户环境，是一种适应多种硬件平台的数学计算工具，它的出现给各课程的计算机辅助教学带来了福音。特别是它的集成图形用户界面GUIDE(GraphicalUserInterfaceDevelopmentEnvironment)，包含了窗

6、口菜单、对话框、按钮和文本等各种控件的用户界面，用户通过键盘或鼠标操作，就可以设计出具有自己独特风格的图形界面，再通过编写回调函数就可以实现GUI与用户之间的交互，为教学课件的制作提供了极大的方便。三、本课题研究的意义随着通信系统的规模和复杂度不断增加，传统的设计方法已经不能适应发展的需要，通信系统的仿真技术越来越受到重视。传统的通信仿真技术主要分为手工分析与电路试验两种，可以得到与真实环境十分接近的结果，但耗时长，方法比较繁杂，而通信系统的计算机仿真技术是介于上述两种方法的一种系统设计方法，它可以让用户在很短的时间内建立整个通信系统模型，并对其进行仿真。随着

7、计算机仿真技术的发展，构筑通信系统仿真平台，可以在计算机上显示不同系统的工作原理，进行波形观察、频谱分析和性能分析等，为通信系统设计和研究提供强有力的指导。四、本课题要达到的目标本系统是《通信原理》仿真实验系统——数字调制解调部分，该系统完成后要求能够动态的演示《通信原理》课程的数字调制解调部分，使学生对数字调制解调的几种方式有一个直观深刻的了解。通过该实验系统的演示，对学生起到一个理论和实践相结合的指导作用，使学生能够从整体上认识和区别各种调制方式。五、参考文献[1]韦岗,季飞,傅娟.通信系统建模与仿真[M].北京:电子工业出版社,2007.[2]张辉,曹丽

8、娜.现代通信原理与技术[M].西安:西