《小学一4班家长会》PPT课件

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1、欢迎各位家长到来!一二年级爸爸妈妈,我在学校很快乐!谢谢你们的关心……一、本次家长会议的主题、目的让好习惯成为一种规律!二、学校、班级情况让好习惯成为一种规律!三、聊聊孩子的习惯让好习惯成为一种规律!(一)学习习惯:1.写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐、握笔、距离等)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!2.听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要

2、注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。3.读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听。4.说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。让好习惯成为一种规律!(二)生活习惯:1.早睡早起,生活有规律。(8:30分前要睡觉。)2.生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔、上体育时要穿运动鞋、运动裤。)3.要养成勤剪指甲(学校每星期要检查)勤换衣服、勤洗澡的习惯。每天要佩带红领巾。(学

3、校每天在校门口检查)。4.平时的学习时间尽量不看电视、玩游戏机。(周五、周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧。)入冬,给学生准备好锻炼工具:跳绳、毽子、小沙包,皮筋等。让好习惯成为一种规律!班主任建议:(1)学习用品的准备——笔、尺、书包、橡皮等。削好的5支铅笔,(中华牌,HB)不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患。两块橡皮,文具盒里面的学习用品不要多,容易分散学生上课的注意力。没有文具,影响上课进程。(2)为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩

4、子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。让好习惯成为一种规律!班主任建议:(3)教育孩子要学会和孩子沟通。一要关心孩子的在校听课情况。如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子

5、课堂上是否认真倾听。二要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评。有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲、人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得。我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子。三有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性。孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程。另外,要注意不要

6、轻易向孩子承诺。做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!让好习惯成为一种规律!让好习惯成为一种规律!四、语文学习这学期对一年级小朋友的要求:1、能熟练地读、写声母,韵母;2、拼读整体认读音节。3、认识四百多个汉字,4、会写一百个字;5、读、背课文。让好习惯成为一种规律!为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子。(不要以不认识字为借口。)1、写字---田字格大家都知道

7、,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。开学时发生情况:说老师没布置作业,找到学校主任,但据我了解老师是布置了作业的。----学生说谎,这种情况希望家长了解后再做处理。2、口头作业----预习、复习刚才讲的是关于写字方面的,接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和

8、复习两块内容,预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在

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