《小学一3班家长会》PPT课件

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1、为了我们的孩子们!一(3)班家长会一、学校大事二、学习情况分析三、家庭教育问题1、学校主要抓了学生的行为规范和教学规范两方面的大事。本学期,金校长在工作思路上提出的就是一手抓学生的行为规范,一手抓学科教学质量。培养有教养、有智慧的实小学生。一、学校大事① 在学生行为规范方面,我们首先对规范进行细化,在全面铺开的基础上,每周有侧重地进行开展。前半学期,我们主要对学生的就餐方面、出操方面和课间有序行进方面、还有卫生习惯等方面做了重点强化。比如就餐,这学期我们和以前作了较大的改动,以前是老师和学生同时

2、用餐。现在是各班主任和副班主任先给学生分好饭菜,管理学生用餐,等学生全部吃完带回教室后再自己用餐。这样的管理,使得我们孩子们能安安心心地吃好饭,吃饱饭。再比如上周我们强调了学生的个人卫生,要求孩子们勤剪指甲勤洗手,勤换衣服勤洗澡。这些看起来是很细小的很事,但我们认为小学是养成孩子各种习惯的时间,我们要关注细节,乐做小事,一些好的习惯可能会影响孩子的一生。一、学校大事② 在教学常规方面,教务处对学生的课前准备工作,作业规范方面、晨间朗读以及课堂倾听等要求等方面都做了一些细化的指导。同时对每一位任课

3、老师在课前准备、上课要求、批改方面等做了细致的要求与检查。目的就是让老师让好每一堂课,批改好每一本作业。让孩子们听好每一堂课,做好每一次作业,学好每一门课程。一、学校大事2、开学来学校还进行了班级美化工作的布置,老师和同学一起努力,营造一个良好的学习环境。一、学校大事3、十月,学校还举行了教科节。教科节期间,请专家到校给老师们进行讲座,提高我校老师的专业知识与业务水平。一、学校大事4、十一月,我们举行了第六届体育节。这是孩子们喜爱的节日,体育节我们做到拔尖与群体性活动相结合。既有田径运动会,又有

4、每个孩子参与的班级友谊赛。如我们学部是跳远接力赛。孩子们的身体素质我们也必须得重视。一、学校大事5、此外,我们学校少先队还隆重举行了一年级新生入队仪式,并邀请家长也能参加。学校合唱队在九月份还赴湖州参加了浙江省美文美音朗诵比赛。获优秀奖,这是绍兴市唯一的一支队伍。上周,我校还承办了绍兴县航模比赛,取得了良好的成绩。一、学校大事我们现在使用的是人教版的新教材,教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担,但考评制度与新教材并不配套,所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向,致使我们对许多知

5、识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上,孩子平时课外积累的知识又少,学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查,在检查中可发现孩子在学习上存在的问题,及时查漏补缺,再及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性,从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合,因为都是为了孩子。二、学习情况分析1、语文情况语文是一门整合力很强的综合课程,就课本而言虽

6、然是由一篇篇课文组合而成,但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然,不同年段有各自的侧重点,我们低年级重在字词句,也涉及到段落的教学。语文学习并非一朝一夕的努力,需要长期的积累,还是那句老话:多听、多说、多读、多写,语文就能学好。2、数学情况(1)要重视学习习惯的培养。(2)要重视孩子计算能力的培养。三、家庭教育问题千里之行,始于足下,人才培养,始于儿童。小时不折,大时折不曲。1、溺爱与智爱的问题:1、传统观念:“一切让给孩子,一切

7、为了孩子”2、要敢于对孩子说“不”3、“不经历风雨,怎么见彩虹”2、多花些时间陪孩子问题:3、不良行为消除问题:(1)   引导以防孩子厌学(2)   正确引导适度看电视(3)杜绝孩子的零食(4)消除其依赖性4、重视孩子各方面的习惯培养。饮食习惯:家长要合理安排孩子在家的膳食,保证营养的全面摄入。尤其是早餐,很多家长因为工作节奏快,往往给几个钱让孩子自己买,看似培养了孩子的自理能力,但是很多孩子不知道选择哪些早餐,或者宁愿买零食吃。另外,有些家长出于对孩子的爱心,担心孩子的营养不够,往往会准备大

8、量的零食,以备不时之需。其实孩子吃零食的习惯往往会导致孩子厌食,造成营养摄入不均衡。所以家长尽可能的保证让孩子吃好三餐。小学新生家长需要培养四种习惯辅导习惯:上小学后,有些孩子不能自觉完成作业,这与孩子小有关。幼儿园大班孩子注意力保持时间为8~10分钟,而到了小学阶段,家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。在孩子做功课时,尽量在边上辅导,当孩子遇到难点和不理解的题,可以及时帮助,提高学习效率。等到孩子养成了独立完成功课的习惯之后,家长再由辅导转到督促检查上来。小学新生家长需要培养四种习惯作息

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