修改1《美术是人类文化的造型载体》

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1、美术是人类文化的造型载体人民美术出版社义务教育教材·美术第十五册第一课一九四零年的一天,法国南部村庄几个孩子钻进一个曲折而又狭窄的山洞寻找他们心爱的小狗,结果发现洞壁、洞顶画满了红色、黑色、黄色、白色的鹿、牛和奔跑的野马隐藏了一两万年的“洞窟壁画”就这样和现代人重逢了……马(洞窟壁画)公元前15000年至公元前10000年法国狩猎(岩画)公元前6000年至公元前4000年非洲记录了狩猎的人及场面牛及牛群???艺术从开始诞生就和人们的社会生活、风俗习惯紧密相连。(一)绘画与文化(三)建筑与文化(二)服饰与文化我们可

2、以通过美术作品来了解一个地域、一个时期社会的诸多方面及其文化特征。《簪花仕女图》《虢国夫人游春图》《捣练图》思考与讨论1、唐代是一个怎样的社会?3、唐代社会崇尚什么样的审美观念?《内人双陆图》2、你从唐代的绘画作品中看到了哪些信息?地域时代人们的生存状态绘画使用的工具材料及技法审美心态簪花仕女图(中国画)唐代周昉46X18厘米画面描绘的是五个宫廷贵妇在庭院中游乐的场面。全卷分为四段:采花、看花、漫步和戏犬。使人感到上流社会贵妇物质生活的富足。惟妙惟肖的人物刻画和简洁流畅的线描,充分体现了盛唐工笔仕女画的高度水平。

3、这件作品描绘了唐玄宗宠妃杨玉环的二姐虢国夫人极其眷从们,骑马郊游的行列。整幅画不画背景,华丽的骏马,人物鲜艳明快的服装,使整个队伍如花团锦簇。《虢国夫人游春图》张萱描绘贵族妇女捣练、熨练、缝制的情景。《捣练图》张萱从侍女的华美服饰中你觉得唐代纺织技术与工艺水平如何?想一想轻纱衣裙《内人双陆图》局部这是一幅两人对弈、两人观棋图。表现了唐代社会人们休闲的生活。(内人即宫中之人,双陆指在唐代非常盛行的一种棋类活动。)比较两件作品,看看人物的面庞、体态说说不同时代的女性审美是怎样的?思考与讨论《三彩女俑》唐代北魏时期雕像

4、设问:(一)绘画与文化虽然整个画面流露着高雅华贵、安逸祥和的气氛,但她们优雅的体态和奢华的服饰依然掩饰不了人物空虚的内心世界。她们从容闲逸的形象和淡然冷漠的表情,使人们感受到封建社会中这些上流社会的宫廷贵妇人们,尽管锦衣玉食、物质生活富足,但精神生活却十分空虚寂寞,显得百无聊赖。想一想(一)绘画与文化(2)从她们华美的服饰和精美的首饰中,你又能感受到当时的纺织和工艺水平如何吗?她们身披薄纱、薄如蝉翼,衣着华美艳丽、高贵典雅。她们高髻凌风,上插荷花、牡丹、玉簪、珍珠。由此可见,当时唐朝的纺织业和手工业的已经到了鼎盛

5、时期。想一想(一)绘画与文化另外,画面上的人物、动物被描绘的栩栩如生、细致入微,可见唐代画家不仅已经拥有比较完备的绘画工具材料,而且在绘画技巧上也已经十分娴熟。她们体态丰腴柔美、脸庞圆润,这种浓丽丰肥的理想化的“罗绮人物”表现了那个时代的审美风尚和心态。那时崇尚女性美的标准就是丰腴。(3)从她们的面庞、体态,你能感觉到当时人们对女性的审美观吗?左图中的银壶是传统的中原式样吗?从右图中人物的面目特征来看,他们是哪里的人?再结合你所见过的唐代其他美术作品,谈谈对唐代社会文化的认识。舞马衔杯纹银壶唐代三彩骆驼载舞俑唐代

6、前三人为胡人后两人为汉人反映唐代民族和睦思考与讨论辽金游牧族的皮囊式壶型服装是人类物质生活的重要组成部分,也是文化生活的一部分。郭沫若曾说:衣裳是文化的象征,衣裳是思想的形象。(二)服饰与文化我们可以从服饰的演变看出时代的变化(社会发展、女性地位)这三种服饰有什么区别(款式、面料、环境等)(二)服饰与文化晚清女装民国女装现代女装想一想晚清女装:袍子宽大,裙长至足,中式、布料、缠足,反映出当时中国传统文化的强烈影响。(二)服饰与文化三十到四十年代是旗袍的黄金时代,也是近代中国女装最为光辉灿的时期。袍身更为称身合体,

7、兼收并蓄中西服饰特色。(二)服饰与文化(二)服饰与文化1933年,6件精致的旗袍被送往美国芝加哥,中国服饰第一次走进了世博会。民国女装:西式、小皮夹、皮毛质,反映出当时中国社会已受到西方文化的影响,女性在一定程度上从家庭走向社会。(二)服饰与文化现代女装:短裤、质料多样,运动鞋、贝蕾帽、长发、现代自行车、现代建筑与环境,反映出中国女性已日趋开放,时尚而充满活力,女性在社会的地位也日益提高。(二)服饰与文化时尚女装:现代社会,生活质量被提到首位,品味和格调使得新世纪的服饰个性化、多元化,我们正在进入最具时尚艺术的时

8、代。(二)服饰与文化你能从这两种不同的园林风格中分析出中西文化的差异吗?(3)建筑与文化苏州拙政园始建于明代凡尔赛宫花园17世纪法国想一想(4)建筑与文化(3)建筑与文化中国古典园林的园景上主要是模仿自然,即用人工的力量来建造自然的景色,达到“虽有人作,宛自天开”的艺术境界。构成了具有浓厚的诗情画意的园林艺术。中国山水画拙政园(4)建筑与文化(3)建筑与文化法国的凡尔赛宫

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