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1、2010—2011学年第一学期七年级英语导学案主备人：赵聪晓（葛寨一中）使用时间：2011年月日导学案内容修改意见Unit2LookingDifferentTopic3Whosejacketisthis?SectionA学习目标：1.词语积累：mine我的whose谁的bike自行车cat猫hers她的our我们的ours我们的banana香蕉their他们的theirs他们的yours你的，你们的baby婴儿bag书包shirt衬衫2.学习重点：1）.初步掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的用法2）.学习whose引导
2、的特殊疑问句3）．学习谈论物品的所属。4）复习名词的复数形式。5）初步了解名词所有格。一、自学:1.听录音跟读单词，能熟读单词。2.听录音跟读1a部分，结合课文注释理解1a.二．量学1.试译下列句子Whosecapisthis?___________It’sSally’s.____________2.思考:1a中的mine指的是my_____.Sally’s指的是__________3.参考2a及p115语法总结完成下面的内容:第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词名词性物主代词4.你发现形容词性物主代词和名词性物主代词
3、有什么关系？三．导学1.Whosecapisthis?这是谁的帽子？Whose意为“谁的”，用于提问物品属于谁。此句也可表达为：Whoseisthiscap?2.形容词性物主代词和名词性物主代词的用法比较：1)相同之处：形容词性物主代词和名词性物主代词都翻译成“…的”；2)不同之处：a.形容词性物主代词置于名词前，作定语，班级：七年级班小组：姓名：自我评价：小组评价：教师评价：导学案内容修改意见修饰限定名词，其形式为：my，our,your,his,her,its,their,如：mybike我的书yourtoys你的玩具
4、theirbags他们的书包b.而名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中主要作主语，宾语和表语，之后不能再跟名词，其本身隐含上文已提到的名词，其形式为：mine，ours,yours,his,hers,its,theirs,如：Thisisyourbook,thatismine.这是你的书，那是我的。-Isthispenyours?这支钢笔是你的吗？_No,itisn’t.It’shis.不，不是的。是他的。Mineisonmydesk.我的在我的课桌上。SheknowsmynameandIknowhers
5、.她知道我的名字，我也知道她的名字。3)联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词3.名词所有格形式：Tom---Tom’sKate---Kate’sstudent---students’teachers---teachers’boys---boys’四．用学1.两人结合仿照2a做情景对话2.完成2b,注意形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。五．测学（一）单项选择1.--_____penisthis?--It’sWangMing’sA.WhatB.WhereC.WhoD.Whose2.--Whoseisthatcoa
6、t?--Ithinkit’s_____.A.sheB.herC.hersD.her’s3._____bikeisyellowand_____isred.A.my,herB.My,hersC.Mine,hersD.Mine,her4.—Whosepantsarethose?--They’re_______.A.ourpantsB.oursC.ourD.AandB本课收获_______________________________________________________________________________
7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________课后反思_______________________________________________________________________________________________________________
8、__________________________________2010—2011学年第一学期七年级英语导学案主备人：赵聪晓（葛寨一中）使用时间：2011年月日导学案内容修改意见Unit2LookingDifferentTopic3Whosejacketisthis?SectionB学习目标：1.词
