人类进入电气时代课件 苏兰新

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1、瓦特和他改进的蒸汽机此动力机械的发明具有什么划时代的意义？想一想？人类进入电气时代第十九课自主学习学法指导一：自主学习课文，大小字和图文结合。二：依据学案，勾画要点，并填写学案内容三：用彩笔勾画出疑难问题【自主学习】（我学习，我快乐；我思考，我收获）！请仔细阅读本内容，完成下列题一、“电气时代”的到来1、19世纪70年代，_________作为新能源进入生产领域。由于________和_______的发明和使用，________的应用日益广泛，逐步取代___________，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“____________”。2、在电力技术的

2、发展方面，_________和_________走在其他国家的前面。二、“发明大王”爱迪生1、在电器发明领域，国科学家________最为著名，被誉为“发明大王”，他在________年研制成功__________，为世界带来了光明。2、1906年，使用的电灯泡问世，成为人们普遍使用的产品。探寻原因一、政治环境优化二：经济发展需要三：科学研究的推动主要标志1、电力、石油等新能源的利用2、内燃机、汽车、飞机等新机器、新产品的创制3、电报、电话等通讯手段的发明电是怎样被发现和利用的1、1831年，法拉第发现了电磁感应现象法拉第在做实验法拉第法拉第的电磁感应实验示

3、意图电是怎样被发现和利用的1、1831年，法拉第发现了电磁感应现象2、1866年，德国西门子研制出发电机3、1870年，格拉姆发明了电动机西门子发电机：机械能电能电能机械能电动机：（西门子）（格拉姆）作为一种新的能源，电力比蒸汽动力有什么优点？爱迪生爱迪生在实验室为人类幸福生活而发明爱迪生制造的电灯泡1877年爱迪生发明留声机爱迪生发明的留声机给千家万户带来欢乐电影放映机天才是1%灵感加99%的汗水。我们应该向他学习什么？爱迪生格言：一、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。二：我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。三：世上没有任何一种具有真

4、正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能得的。伦敦第一辆电车通车仪式莫尔斯莫尔斯设计的电报机爱迪生发明自动电报记录机贝尔贝尔在试打电话贝尔设计的有线电话1915年芝加哥电话公司展示横贯美国大陆的电话线1901年马可尼在英国和加拿大之间越洋发报成功马可尼小结发现电磁感应现象发明发电机发明电动机发明各种电器电力工业兴起人类进入电气时代小结发明有线电报电话发明无线电通讯工具电讯产业兴起人类进入电讯时代拓展延伸通过两次工业革命的学习，你得到了怎样的启迪？作为青少年，我们该怎样做？1、科技是第一生产力，科技推动社会的进步。2、要实施“科教兴国”的战略，大力发展生产力。3、学

5、习科学家勇于创新、努力探索科学奥秘的精神，立志知识报国、科技强国。检测反馈一、选择题（将唯一正确答案代号填入题后括号内）1.19世纪70年代，人类进入（）A.蒸汽时代B.电气时代C.原子能时代D.计算机时代2.第二次工业革命后，得到广泛应用的能源是（）A.石油B.电力C.煤炭D.水力3.“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感”这是谁的名言？()A.牛顿B.爱迪生C.西门子D.爱因斯坦4.下列当今社会生活，与第二次工业革命无关的是（）A.电话拜年B.乘公交车上班C.电脑办公D.坐飞机旅游5.第二次工业革命最显著的成就是（）A.电力的广泛使用B.新交通工

6、具的创制C.化学工业的建立D.信通讯手段的发明6.以问世的先后顺序排列下面事物，正确的是（）①火车②汽车③飞机A.①②③Ｂ.③①②Ｃ.②③①Ｄ.③②①BBBCAA谢谢