名校课件人类进入电气时代.ppt

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1、创设情境导入新课改良的蒸汽机人类迈入“电气时代”自主学习（我学习，我快乐）依据下列问题，自主学习教材124页——127页1.说出第二次工业革命开始的时间，开始的标志。工厂机器的动力有何变化？哪些国家走在了其他国家前面？2.“发明大王”指的是谁？他是哪国人？列举一项他的发明。3.第二次工业革命期间出现了那些新的交通工具？以什么为动力？请分别说出他们的发明者和国籍。天才是1%的灵感加99%的汗水考考你的自学他的勤奋和创造性才能以及集体的力量。敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维。图中人物是谁？他有何称号？我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不

2、开等等。如果没有电，我们的生活会怎么样？在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。汽车的演变老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。”少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究

3、，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。1903年12月17日莱特兄弟的飞行者1号试飞成功第一次工业革命第二次工业革命起止时间领先国家开始标志主要成就进入时代影响18世纪60年代–1840年英国珍妮机的发明和应用纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车新能源：煤炭蒸汽时代1、资本主义最终战胜封建主义2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。4、创造了巨大的生产力19世纪70年代—20世纪初电力的广泛应用美国、德国电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油电气时代1、经济方面：推动生产力的发

4、展。2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代”通过两次工业革命，谈谈工业革命留给我们怎样的启示。（2分钟）科学技术是第一生产力科技进步推动着社会进步科学家的创新精神令人钦佩分组讨论，合作探究1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较英国法国美国德国1870年31.8%10%23.3%13.2%1913年14%6%35.8%15.7%图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？1、美国、德国成为世界第一、第二强国2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备第一次：主要是

5、确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。讨论：比较两次工业革命的影响，分析两次工业革命对世界历史发展的影响第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。(1)第一次工业革命时：18世纪60年代—1840年讨论：两次工业革命分别给中国带来了什么变化(2)第二次工业革命时：19世纪70年代—20世纪初①中国开始沦为半殖民地半封建社会。②中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。①中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国资本主义得到了初步发展，但极其缓慢。③中国人民面对帝国主

6、义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。拓展延伸，中外结合材料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。”材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……（1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？（2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。（3）以上两段材料说明了

7、一个什么问题？(4)结合材料及近代以来至今中国的发展历程，谈谈你的感想？链接中考科学技术推动了社会进步科技是第一生产力工业革命汽车、飞机两次工业革命推动生产力的发展。落后就要挨打发展才是硬道理科技是第一生产力“三个代表”重要思想之一：代表先进生产力的发展方向坚持科学发展观和社会主义荣辱观构建和谐社会第二次工业革命电力的广泛应用→改善了生产生活条件汽车和飞机问世→提高生产能力扩大了活动范围结论：科学技术推动了社会进步科技是第一生产力收获知多少？1.19世纪70年代，人类进入（）A.蒸汽时代B.电气时代C.原子能时代D.计算机时代2.第二次工业革命后，得到广泛应用的能

8、源是（）A