ppt展示要求及评分

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1、附件1：编制讨论分析报告的总体要求（以PPT展现）（一）编写报告之前请仔细阅读相关内容，并查明包含的各要素：1．案例的发生时间2．案例的发生地点3．涉及管理关系的当事人4．案例的具体内容5．与案例相关的环境（二）撰写步骤：1．仔细研读题目2．针对案例的具体内容，列举对应的管理理论和方法3．查阅案例涉及的相关政策、法规和规章，分析案例所处的环境4．分析原因和可能出现的问题及防范措施5．将案例实际采取的方案及其运行结果与你设计的方案及结果进行对比分析6．整理资料，撰写案例分析报告（三）对分析报告的要求1．对案例基本资料理解透彻2．案例分析的思路清晰3．语言文字方面语句简练，流畅

2、，无错别字4．观点创新5．论证上没漏洞（四）PPT回报以小组为单位进行以小组为单位，自行分工协作，各小组独立完成案例分析的全部内容。（五）对小组成员个人的要求1．发挥个人的主观能动性，要敢于做理论上的少数派，不人云亦云2．在坚持学术个性的基础上，弘扬团队精神，学会与人交流、协作3．在案例研究过程中要积极主动地承担任务，多劳多得，不劳无获4．不要怕麻烦，要追求精细、完善和完美4附件2：《企业管理概论》PPT汇报量化评分表答辩小组：案例号及名称：答辩地点：答辩时间：评议指标评分标准得分案例分析报告的内容（35分）1.对案例基本资料理解透彻（9－10分）较好（7－8分）一般（5－

3、6分）较差（0－4分）2.案例分析的思路很清晰（7－8分）比较清晰（5－6分）不清晰（0－4分）3.语言文字方面语句简炼，流畅，无错别字（9－10分）语句通顺，通俗易懂，偶有错别字（7－8分）语句不通顺，词不答意，错别字较多（0－6分）4.观点创新方面观点有创新，且论点较好（6－7分）没有新观点，但论证上没漏洞（3－5分）没有新观点，且论述不完整（0－2分）案例分析报告的形式（15分）版面设计美观，大方，图文并茂（14－15分）版面设计合理，图文搭配较好（11－13分）版面设计不合理，图文搭配较差（6－10分）呈述报告情况（25分）1.制作幻灯片等多媒体演示文稿情况美观大方

4、，内容详实（9-10分）形式普通，内容全面（7－8分）粗制乱造，内容不全（0－6分）2.宣讲报告声音宏亮，语言流畅条理清晰（11－15分）声音较宏亮，语言较流畅，条理较清晰（6－10分）声音小，听不清，语言不流畅，思维混乱（0－5分）回答问题情况（25分）1.主答辩人思路清晰，主次分明，回答问题简炼正确（11－15分）思路清晰回答问题正确（6－10分）思路不清晰，回答问题不明确（0－5分）2.主答辩人和小组其他成员配合情况默契，协调（9－10分）有配合但不协调（7－8分）不配合（0－6分）得分合计评委签名：年月 日星期第节4附件3：《企业管理概论》讨论记录班级周第组主持人姓

5、名参与人：本次讨论方向：本次案例名称：主要记录内容（打印时请将本部分内容删掉）一、主持人说明案例讨论规则及程序；二、对本案例的讨论记录（务必记录发言同学的名字和发言内容）1、主题发言2、其他同学的讨论及对发言人的回应3、结论4、主持人的简要总结三、主持人对本案例讨论的总结（分以下几项记录）1、对讨论活动的整体评价2、总结经验、分析不足3、提出改进建议4附件4：课后讨论时个人参与情况及得分班级：周第组记录时间：讨论主持人：讨论记录人：本次讨论题目名称：1、2、3、姓名课后讨论承担的主要工作（是否主持人、记录人、普通参与者，是否提供了相关资料，是否参与了课后讨论记录的撰写）对几

6、个问题发表了看法，发言质量如何本次课后讨论的综合得分4