《多元的生活方式》PPT课件

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1、专题1认识社会生活第二节多姿多彩的生活游戏——最佳配对不同的配对，反映出同学们不同的思维方式在社会生活中，我们也有着不同的生活方式二、多元的生活方式在社会生活中，人们的生活方式各不相同。有人追逐时尚，有人崇尚简朴，有人喜欢忙忙碌碌，有人安于恬淡宁静。P12“知识窗”“生活方式”一般指人们的物质资料消费方式、精神生活方式以及闲暇生活方式等内容。它常反映个人的情趣、爱好和价值取向，具有鲜明的时代性和民族性。什么是生活方式？案例分析P12“母与子”讨论：1、小李母亲来上海后，在哪些方面与小李夫妇发生了“冲突”？2、你认为产生这些“冲突”的主要原因是什么？是否要辞退钟

2、点工饮食习惯不同用什么做小宝宝的尿布是否去川菜馆吃饭超市购物能否与邻居攀谈冲突表现冲突原因母亲主张辞职，理由是自己能做，可以节省开销儿子不同意的理由是母亲不会做上海菜母亲吃惯了家乡菜小李妻子吃不惯麻辣味母亲认为下馆子吃饭太贵，烧的川菜不地道小李夫妇可能已习惯经常下馆子吃饭母亲主张用旧床单，省钱小李夫妇坚持用一次性尿布，舒适、安全、方便母亲习惯与同年龄的老人拉家常儿子劝母亲少与外人交往，当心邻居拨弄是非母亲主张到农贸市场买蔬菜便宜儿子认为超市里蔬菜是绿色食品，无污染、无公害，安全思考：在案例分析的基础上，思考人们的生活方式收到哪些因素的影响和制约？生活方式的形成

3、受到多种因素的制约和影响，主要取决于社会经济发展的状况、个人的经济收入、文化传统、教育背景、职业、民族习俗、自然环境以及人们的价值取向等。社会上存在着多元的生活方式。我们有权选择自己的生活方式，但也要学会尊重别人的生活习惯。比较：案例中母亲和儿子的消费行为，你认为谁更“绿色”？说说理由我国是发展中国家，人口众多，资源有限。应提倡勤俭节约，倡导合理的、科学的消费。