8.1.1.1模型、模型的建立与作用

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1、横村初中科学作业设计稿姓名：班级：学号：主备人：潘华龙审核人：时间：月日第四册第一章第二节物质与微观粒子的模型（第一课时）【学习目标】1、知道物质是由分子构成，分子是由原子构成。2、物质也可由原子直接构成。3、运用模型理论更直观的认识微观粒子教学重点：物质由分子构成，分子由原子构成，原子也可直接构成物质。教学难点：化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子。【课前预习】1分子：蔗糖是由构成的，水是由构成的，分子是构成物质的一种。2．水和酒精混合后总体积为什么会减小？这是因为水分子和酒精分子之间有，混合后，较小的水分子进入到较大的酒精分子之间的空隙中去了，所以总体积会。

2、3．我们能闻到香水的味道，这是因为香水的分子从瓶内跑到空气中，进入我们的鼻子，这说明分子处于。4．水的汽化只是水分子之间的距离变大.水分子本身（有/没有）发生变化,没有变成新的分子，是（物理变化/化学变化）。5．在电解水的实验中，可以观察到两个电极上都产生了，进一步实验可知，与电源正极相连的玻璃管中生成的是，与电源负极相连的玻璃管中产生的是，这说明，在通电条件下，水分解生成了和。这种变化是。6．1803年英国物理学家提出了原子概念，他的原子论开辟了从世界认识物质及其变化的新纪元。7．为了更直观，人们常用模型来表示分子的构成，如图是是水分子的结构模型氧原子水分子分子是由比更小的粒

3、子构成的。1个水分子是氢原子由1个原子和22个原子构成。8．读课本第5页图1-8水分子电解模型，回答问题：在这一过程中，水分子变成了分子和分子，分子的种类发生了变化这说明发生了（填“物理”或“化学”）变化。水分子已经变成了其他分子，它们已经不能再保持水的（填“物理”或“化学”）性质，可见，在由分子构成的物质中，分子是的最小粒子。9．在水电解这一化学变化过程中，水分子分裂成和，这两种原子再重新组合构成新的分子和分子。【知识结构，疑难重点】复习引入：通过以前的学习我们已经知道，分子是构成物质的一种微粒，分子很小，只有用现代最先进的扫描隧道显微镜才能看到一些较大的物质分子。知道了分子

4、之间有空隙，分子处于不停的运动之中等特性。这节课我们进一步学习分子及其他一些微观粒子一、分子是由什么构成的1、分子是由原子构成的认识水分子模型（如题7图）水分子是由氢、氧两种原子构成的。1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成2、道尔顿（英）的原子学说理论认为原子是组成物质的最小单位，开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元3、分子和原子的区别（第5页水分子电解模型，动画演示结合【课前预习】中的第8、9题）电解水的过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再具有水的性质，而是具有它们各自的特性，氢原子和氧原子自身一直没有变化。由此可见：（在由分子构成的物质中）分子是保持物质化学

5、性质的最小微粒。　　　　　分子在化学变化中可以再分，而原子不能相同点不同点分子微粒、运动化学反应中能再分构成物质原子化学反应中不能再分构成分子，也可直接构成物质4、从微观角度理解物理变化和化学变化的本质区别：（结合【课前预习】第4、8题）物理变化——分子本身不变，可以是分子间距离变化。化学变化——分子本身发生变化，分解成更小的微粒—原子，原子再重新组合，形成新的分子。二、物质的构成：地球上的物质通常由分子构成，分子又是由构成的，如：水、氢气、氧气、二氧化碳等（第5页图1-12不同物质的分子模型）也有的物质是由原子直接构成的，如：（图片）金属类物质、碳、稀有气体（如氦气、氖气、氩

6、气）等分子构成原子物质构成原子离子（以后学）水由＿＿＿＿构成，1个水分子是由个原子和个原子构成。金刚石由＿＿＿＿＿＿构成铜由＿＿＿＿＿＿构成二氧化碳由＿＿＿＿＿构成，1个二氧化碳分子是由个原子和个原子构成食盐由＿＿＿＿＿构成【巩固练习】10．分子是（　　　）A、保持物质性质的一种粒子B、构成物质的唯一粒子C、保持物质化学性质的一种粒子11．在化学变化中保持不变的微粒是，化学变化的过程就是重新组合的过程。（填“分子”或“原子”）12．物质是由微粒构成的。你认为构成水的微粒是（　　）A、小水珠　　B、水分子　　C、氢气和氧气D、氢原子和氧原子13．用“”表示氧原子，用“”表示氢原子

7、，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为()，已知一个氧分子是由两个氧原子构成，则氧分子的可表示为（）A、B．C、D．14．下列物质中，由分子构成的有由原子构成的有A、铜B、二氧化硫C、液氧D、硅E、氦气F、冰17．如图所示模型可知，物态变化是由于分子的（）A、大小发生变化B、运动状态发生了变化C、质量发生了变化D、间距发生了变化16．物质发生化学变化的本质特征是（），从微观角度讲就是（）A、有发光、发热现象B、颜色变化C、有新物质生成D、有气体放出E、分子本身发生变化，分解成原子，原子再重新