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时间：2019-07-03
《733多项式乘多项式2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学北大附属实验学校七年级数学教学案（25）课题多项式与多项式的乘法2主备李顺莲审定时间学习目标1.熟悉多乘多运算，2.灵活运用多乘多进行运算师生个性化思考与解答重点难点灵活运用多乘多进行运算教学模式教学案合一，学议讲归练教学方法“学议讲练”四环节教学法教学流程先学先议，以学议定教；互讲互议，以讲议促练。流程一：自主学议——我的课堂我做主计算：（1）2x（2）3流程二：合作探究——我行，我们一定能行1.计算：2.解方程：（1）4x(x+2)-（4x+1）(x-1)=0（2）（x+2）(x-3)-x(x-2)=3x+2流程三：互
2、讲互议——你帮我，我帮你，大家同成长先化简，再求值：，其中x=-2师生个性化思考与解答流程四：目标精练——小步子，快反馈，学以致用促生成如图所示是槽型钢的立体图：（1）用带有x的代数式表示它的体积（2）当x=2时，请算出该体积教学案附页用纸课题主备时间№北大附属实验学校
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