河北北方学院硕士研究生培养方案总则

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1、河北北方学院硕士研究生培养方案总则一、研究生培养目标1．掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想；树立正确的世界观、人生观、价值观和科学发展观；具有良好的思想品德和严谨的治学态度；具有集体主义观念和艰苦奋斗作风；具有创新精神、创业素质和团队精神；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务；2．掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识、科学的研究方法以及熟练的实践技能；了解本学科的国内外发展动态；3．具有独立担负教学（课堂教学和实践教学）、科研和专门技术工作的能力；研究和解决本学科中的某些理论和实际问题；获得相应的执业资格证书；4．掌握一门外国

2、语，具备较熟练地阅读、笔译本专业外文资料和一定的外语听说能力，外文写作规范。具有较强的计算机应用技术；5．具有健康的体魄和良好的心理素质。二、研究方向见各专业培养方案。三、学习年限及时间安排学习年限一般为3年（6个学期）。第1学期，进行公共必修课和基础理论课、技术方法课学习；第2学期，进行专业课学习，并在教研室（科室）进行科研训练和科研课题前期工作；第3、4学期，进行课题研究、教学实践；第5、6学期，整理研究结果，进行论文撰写；第6学期末，进行学位论文答辩。临床医学科学学位研究生在第4-5学期安排一个学期的临床实践工作。特殊原因不能按期完成各项学习任务者，可申请延长学习年限，但总共不得

3、超过6年。四、课程设置与学习要求硕士研究生课程分为学位课程（公共课、必修课）和非学位课程（选修课、学术讲座等）。课程学习实行学分制，硕士研究生应按照本专业培养方案及个人培养计划学习，要求修满30学分，各部分学分所占比例如下：1．学位课程（须修满17学分，含以下课程类型）（1）公共课（由学校统一开设）公共外语（英语）48学时3学分中国特色社会主义理论与实践36学时2学分自然辩证法（选修）18学时1学分（2）必修课6-8学分医用统计方法学64学时3学分专业英语40学时2学分专业课每门40学时每门2学分教学实践20学时2学分临床实践不少于6个月2学分专业课按二级学科设置，是反映相关学科最重要

4、的基础理论和专业知识，凡同一专业的硕士研究生都应学习此课程。各专业具体规定一至两门专业必修课。2．非学位课程（须修满13学分，含以下课程类型）（1）选修课含基础理论课和技术方法课两部分，研究生从各专业培养方案中所列研究生选修课程中选修，每门20学时，1学分（2）学术讲座（至少1学分）（3）自选课研究生可跨专业或跨院校选修研究生课程,考核成绩合格后，所获学分予以承认。五、教学实践、临床实践工作各科室（教研室）要为基础医学研究生按同年资助教要求安排一轮教学工作，时间至少20学时。教学实践可以是讲课、辅导、领导课堂讨论、指导本科生的实习课或实验课等等。参加教学工作后填写并上交教学情况表。临床

5、医学学术学位硕士研究生在完成学位课程和科研工作的前提下，可结合本人的科研课题安排半年左右的临床实践工作，参加门诊和病房工作。六、中期考核硕士研究生在第四学期末进行中期考核，学校对硕士生的课程学习成绩、参与课题研究情况、本人科研课题研究进展情况、发表研究成果情况、社会实践情况等方面进行综合考评。未参与中期考核者不得进行学位论文答辩。七、科学研究和学位论文工作—2—研究生科研工作是对研究生进行科学研究和承担专门技术训练的主要内容，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题，分析问题和解决问题能力的重要环节，由此而诞生的学位论文是体现研究生综合能力的重要体现。为了保证学位论文质量，研究生

6、应严格执行开题报告、中期考核、学位论文评阅、论文答辩制度。（一）论文选题硕士生在导师指导下确定科研课题。选题尽可能从高起点、新视角、前沿性出发，且与本学科的研究方向或与导师承担的研究项目相结合，可适当考虑研究生原有的研究基础和个人志趣，同时应具有一定的实用价值或理论意义。（二）开题报告研究生应在导师指导下，阅读文献资料，并经教研室（研究室）审核批准后，拟定科研工作计划，写出文献综述和开题报告。导师组或学科组内进行开题报告，导师组或学科组就研究课题的创新性、科学性、可行性以及是否具有重要的实用价值和理论意义等方面进行评议，同时指出研究课题中的不足之处或有待完善的部分，研究生听取意见后，进

7、一步补充修改。第3学期末或第4学期初进行开题报告。进行开题考核时应有详细记录，并由各学科存档。（三）课题研究阶段报告研究生开题报告通过后，可正式进入课题研究阶段。课题研究阶段应将完整的实验过程按《河北北方学院研究生实验记录本》要求记录下来，提交学位论文时一并提交实验记录本，无实验记录者不可参加论文答辩。研究生进入课题研究阶段后，在导师指导下严格进行科研能力的训练，并在课题研究到一定阶段时在各学科组报告科研课题中期进展情况、存在的问题和解决办法等