河北北方学院优秀课程

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1、河北北方学院优秀课程申报书申报部系：＿＿＿牧业工程系＿＿课程名称：＿＿＿家兔生产学＿＿＿负责人：＿＿＿＿吴淑琴＿＿建设时间：＿＿＿1996年3月＿＿＿申报日期：＿＿2005年6月25日＿河北北方学院课程负责人情况姓名吴淑琴性别女出生年月1964.6联系电话503124813833309289专业技术职称教授现任职务教研室主任学位硕士最终学位授予学校中国农业大学主要教学工作简历1987.年9月——1993年6月张家口农业高等专科学校助教1993年7月——2003年8月张家口农业高等专科学校畜牧生产教研

2、室教师2003年9月——至今河北北方学院畜牧生产教研室教师其中：1993年7月晋升讲师1998年10月晋升副教授2003年12月晋升教授2004年9月获河北北方学院第一届优秀教师奖主要教学研究和科学研究工作成果1.教学研究成果1项：“现代教育技术在家兔生产学教学中的应用研究”获2003年学校优秀教学成果二等奖。2.科学研究成果3项：（1）“塞北兔耳型及被毛颜色遗传规律研究”获2000年河北省科技进步三等奖；（2）《养兔学》及《现代养兔》（副主编）获2001年张家口市科技进步一等奖；（3）“家兔生产学

3、多媒体网络教学系统的开发与研制”获2003年张家口市科技进步二等奖。3.论文论著（1）在省级以上学术期刊发表论文28篇；（2）主编协编教材《家兔生产学》一部，即将出版；（3）副主编论著4部，分别是《现代养兔》、《塞北兔饲养技术》、《新编毛皮动物饲养技术手册》和《科学养兔手册》；（4）参编全国高等农林专科统编教材《经济动物生产学》和协编教材《生物统计学》。课程骨干教师情况姓名年龄专业技术职称学位教学任务签字吴淑琴41教授硕士家兔生产学课程的理论教学、实验教学、教学实习，并指导学生生产实习杨国忠42副教

4、授硕士家兔生产学课程的理论教学、实验教学、教学实习，并指导学生生产实习赵月平35讲师学士家兔生产学课程的理论教学孙茂红34讲师硕士家兔生产学课程的理论教学马旭平34讲师学士家兔生产学课程的理论教学耿光瑞43实验师双专科家兔生产学课程的实验教学1、本课程目前状况分析：（含课程性质、学时）家兔生产学为高等农业院校动物科学类专业的重要专业课程，是一门专业基础理论与生产实践相结合的学科。现承担畜牧专业、畜牧与兽医专业、动物养殖与疾病防治专业和动物科学专业等四个本专科专业的教学任务，全年总教学时数共计300学

5、时。此外，还有毕业生生产实习任务。本课程现有教学人员6名，其中教师4名，实验师1名。教师中有教授1名，副教授1名，讲师3名，硕士3名。主讲教师为河北北方学院第一届优秀教师，全国畜牧类核心期刊《中国养兔杂志》编委，中国畜牧业协会兔业分会理事，在国内同行中影响较大。1名副教授科研工作突出，近十年来五次专业技术工作考核优秀，三次被评为学校优秀共产党员。本课程实验室在1998年河北省高校基础课实验室评估中顺利通过评估，并被学校评为先进实验室。塞北兔的血液蛋白多态性研究居国际先进水平，填补了塞北兔在生化遗传标

6、记方面的空白，完善了塞北兔的种质特性，并成为全国特色研究之一。先后承担和完成1项河北省自然科学基金资助项目、2项河北省科技攻关项目、3项厅市级研究项目以及4项学校研究项目；获河北省科技进步三等奖3项，张家口市科技进步一等奖1项，张家口市科技进步二等奖1项，学校优秀教学成果二等奖1项。国内外发表相关学术论文46篇，编写出版了家兔生产学方面的著作9部，其中一部为全国高等农林专科学校统编教材。本课程教学科学化、制度化，教学文件齐全，教学资料丰富，教学内容先进，在没有合适的全国统编教材的情况下，应用内容全面

7、丰富的协编教材，自编实验指导；深入进行教学改革，应用多媒体现代教育技术，改善教学环境，提高教学效果；从严执教，教书育人，采用启发式教学方法，注重培养学生创新精神和实践能力，受到学生和兄弟院校的好评。2、申请建设理由：（1）课程提高的需要：新形势、新任务对本课程提出了更高的要求，为了更好地培养高质量的人才，我们申请建设为学院精品课程，以适应学科发展和我国高等农业教育的发展。（2）具有优势和特色：本课程主讲教师为河北北方学院第一届优秀教师，全国畜牧类核心期刊《中国养兔杂志》编委，中国畜牧业协会兔业分会理

8、事，在国内同行中影响较大。塞北兔的血液蛋白多态性研究居国际先进水平，填补了塞北兔在生化遗传标记方面的空白，完善了塞北兔的种质特性，并成为全国特色研究之一。研制开发了国内第一个“家兔生产学多媒体网络教学系统”，在本校、河北农业大学、郑州牧业高等专科学校、中国农业大学等单位应用后，取得很好的教学效果。（3）课程建设取得一定成绩：在各级领导的支持下，课程建设取得较大成绩。①教学队伍层次合理：教授1名，副教授1名，讲师3名，实验师1名，结构合理。②教材建设成绩显著：自本课程开