古代汉语课程考试大纲 - 河北北方学院

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1、古代汉语课程考试大纲-河北北方学院古代汉语课程考核大纲（本科）Ⅰ、课程考核的总体目标　　为了考核中文系汉语言文学专业学生的古代汉语知识及其能力，特制定了古代汉语考核大纲。遵循数量大、题型多样、难度适宜的原则，既考核学生对一些基本概念及理论的掌握情况，又要考核学生具体问题具体分析的能力。Ⅱ、考核的主要内容（一）考试内容1、能力要求（1）能熟练掌握古代汉语文字、词汇、语法等方面的基本知识。（2）结合古代汉语常识熟练掌握精讲篇目及指定的阅读篇目中的字、词、句等知识点，并能通畅的翻译成现代汉语。（3）能利用所学古汉语知识标点并翻

2、译有一定难度的文言短文。2、知识范围（1）通论：文字、词汇、语法方面的相关知识。（2）文选：王力主编《古代汉语》第一册涉及的篇目。（二）考察内容1、能力要求（1）能熟练掌握古代汉语古书注释、修辞方式、音韵学方面的基本知识。（2）结合古代汉语常识熟练掌握精讲篇目及指定的阅读篇目中的字、词、句等知识点，并能通畅的翻译成现代汉语。（3）能利用所学古汉语知识标点并翻译有一定难度的文言短文。2、知识范围（1）通论：古书注释、修辞方式、音韵学方面的相关知识。（2）文选：王力主编《古代汉语》第二册涉及的篇目。Ⅲ、考核时间安排1、本课程

3、安排第三学期考试第四学期考察。　　2、考试时间：110分钟Ⅳ、考核的内容范围绪论及常用工具书第一节绪论重点掌握：一、古代汉语的含义。二、文言文的含义。一般了解：三、古白话的含义。　　　　　　　第二节常用工具书重点掌握：　　一、字典辞书的三种编排方式　　二、几部常用字典辞书的主要优缺点：（一）字书：《康熙字典》的主编、部首、收字、体例、失误；《说文解字》的作者、部首、收字、性质、体例、性质；《说文》四大家的名称及代表著作。（二）词书：《辞源》的部首。（三）虚词：《经传释词》的作者、编排方式；《词诠》的作者、编排方式。一般掌

4、握：　　三、了解常用工具书的使用方法及其性质。文字第一节汉字形体的演变及构造重点掌握：一、"六书"的内容，象形、指事、会意、形声、转注、假借的概念及其特点、作用以及相互关系。二、能够依据"六书"理论，分析一定数量的汉字结构，包括教材中的例字，课堂上涉及到的例字及系列练习一中的常用字。基本掌握：　　三、"六书"的名称及其由来。一般掌握：四、汉字的形体演变。　　五、六书的局限。第二节古今字、异体字、繁简字重点掌握：　　一、古今字、异体字、繁简字的概念及特点。二、古今字、异体字的分类。三、繁简字的对应情况。一般了解：　　四、产

5、生古今字、异体字的原因。文选一、《郑伯克段于鄢》（一）识记：《左传》的作者、性质以及历代注解情况。（二）理解：1、常用词：寤、亟、岩、佗、城、国、厌、图、毙、鄙、贰、厚、暱、完、启、封、羹、阙、施、锡。2、句式及其他：惊姜氏、佗邑唯命、参国之一、何厌之有、为之所、生民心、夫人将启之、公赐之食、何谓、何患、隧而相见、是之谓。二、《齐桓公伐楚》理解：1、常用词：处、风、虞、涉、履、共、徵、次、如、徼、社、稷、绥、池。2、句式及其他：不虞君之涉吾地也、寡人是徵、岂不榖是为、先君之好是继、楚国方城以为城、汉水以为池。三、《宫之奇

6、谏假道》理解：1、常用词：假、辅、车、享、冯。2、句式及其他：虞虢之谓、将虢是灭、鬼神非人实亲、惟德是依、惟德是辅。四、《烛之武退秦师》理解：1、常用词：军、东道主、行李、微、去。2、句式及其他：臣之壮也，犹不如人、焉用亡郑以陪邻、既东封郑，又欲肆其西封。五、《晋灵公不君》理解：1、常用词：孰、靡、鲜、骤、贼、趋、搏、田、舍、饿、病、宦、竟、反、诒、书法。2、句式及其他：莫之继、晋侯饮赵盾酒、提弥明死之、为之箪食与肉、我之谓、书法不隐。六、《齐晋鞍之战》理解：1、常用词：陈、介、殷、险、殿、集、擐、即、援、败绩、越、奉、

7、属当、摄、任、劝。2、句式及其他：不介马而驰之、郤克伤於矢、师之耳目，在吾旗鼓、三周华不住、从左右皆肘之、故不能推车而及、有一於此，将为戮乎、人不难以死免其君。　　　　　　　　　词汇　　　　　　第一节古今词义的异同重点掌握：　　一、词义的沿袭与演变（一）古今词义基本相同。这些词是汉语的基本词汇，它和汉语语法一起体现了古今汉语的继承性及稳定性。　　　（二）古今词义迥然有异。　　　（三）古今词义同中有异，异中有同。　1、词义范围的差异　　　　　　　（1）词义的扩大。　　　　　　　（2）词义的缩小。　　　　　　　（3）词义的转

8、移。　　　　　2、词义感情色彩的差异　　　　　　　（1）褒贬色彩的差异。　　　　　　　（2）词义轻重程度的差异。　3、词义义项多少的差异　　　　　　　（1）义项的增多。　　　　　　　（2）义项的减少。　　二、词汇的继承与发展　　　1、新词的不断产生。　　　2、旧词的逐步消亡。　　　3、词义的继承与发展。一般掌握：三、