旅游情景英语说课

《旅游情景英语说课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《旅游情景英语》课程说课经济管理系桂桔课程说课内容课程设置课程教学目标教材和教学内容教学方法和手段教学条件教学评价www.1ppt.comPartⅠ课程设置课程性质是旅游管理专业开设的核心课程是从事旅游业服务工作的一门必修课www.1ppt.com以职业能力培养为重点，突出对学生专业技能的训练和职业素质的养成。以旅行社涉外服务工作流程为主线，依据涉外导游服务行业领域中的典型工作任务来设计教学内容，以旅游情景内容出发来设计学习情境；采取以工作过程导向教学模式围绕职业证书教育，设置理论、实践交互渗透的课程体系。课程

2、设计思路www.1ppt.comPartⅡ课程教学目标专业能力目标方法能力目标情感教育目标1.具有扎实的英语语言基础知识和较强的语言技能；2.掌握涉外旅游方面的服务和旅游方面的基础理论知识3.熟悉涉外导游服务流程并具有一定的服务技巧和管理能力1.掌握基本的外语知识，特别是日常生活英语会话；2.全面掌握旅游过程中发生的相关英语知识对话、专业术语3.将“文化”融入旅游英语教学，比较中西文化差异。1.树立良好的旅游从业人员职业道德风尚2.培养学生的团队精神、协作意识及敬业精神；3.使学生能够成为旅游服务业的形象代表。

3、4.培养学生的爱国情怀，使之成为传播我国文化的纽带。www.1ppt.comPartⅢ教材&教学内容教材分析教学内容www.1ppt.comItem1:教材分析教材为大连理工大学出版社出版的《旅游专业英语》。该书包括五大章节。选材原因：1.本教材篇幅适当，既有对话练习，突出交际能力的培养；又有景点介绍，提高学生的阅读能力并扩大其知识面2.符合专业语言教学规律，贴近涉外导游工作的适应性标准和未来发展的需要3.教学内容丰富，知识结构覆盖了听说读写译综合语言训练www.1ppt.comItem2:教学内容机场英语旅游

4、社英语导游技能英语酒店服务英语中国旅游文化与资源阅读www.1ppt.com本学期学时36，每两周一section酒店服务英语SectionI:办理入住和离店SectionII:客房服务SectionIII:餐饮服务SectionIV:外币兑换SectionV:会展服务www.1ppt.com中国旅游文化与资源阅读SectionI:茶文化SectionII:中国饮食文化SectionIII:中国民间工艺品SectionIV:中国的世界文化遗产www.1ppt.comPartⅣ教学方法与手段模拟教学法交际教学法实

5、践教学法案例教学法www.1ppt.comPartⅤ教学条件多媒体教室（课内实践教学）www.1ppt.comPartⅥ教学评价考核目标考核方法评分标准考核学生旅游行业英语听读写译能力和旅游情景英语口语实际交际能力根据课程特点,以学生平时考勤、作业、课堂参与回答问题讨论实践活动表现、小组合作学习等的完成情况，以及期末口语口试和笔试考试结果为考核依据课程考核总成绩（百分制）=平时成绩×60%+期末考试×40%形成性评价和终结性评价相结合，过程性评价贯穿于整个教学和学习活动。www.1ppt.comThankYou

6、!