一年级下册语文教案-《6.树和喜鹊》 人教部编版

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1、济南外国语学校开元国际分校语文学科教案课题：6树和喜鹊课时安排：2　　　[教材解读]《树和喜鹊》是一篇童话，向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！全文共6个自然段，每两个自然段讲述一个画面，结构相似，条理清晰，语言简洁。这篇课文的语言很有特色：课文的第二、四、六自然段结构相似，抓住“树很孤单，喜鹊也很孤单”“树有了邻居，喜鹊也有了邻居”“树很快乐，喜

2、鹊也很快乐”这个三句话，也就理解了课文的主要内容，从而使学生懂得：同学之间要互相帮助、互相关心，我们的生活才会很快乐。课文在第2自然段“孤单”的下面加了一个小泡泡“读了第一段，我知道了‘孤单’”的意思。让学生懂得用联系上下文的方法了解词语的意思。112018－2019（二）[学习目标]1.借助汉语拼音认读“只、窝”等12个生字，读准“邻居的邻”和“招呼的呼的轻声”；认识新偏旁“丷和子字旁”；读准多音字“只、乐、种”，并会在语境中正确运用。2.积累“叽叽喳喳”“安安静静”AABB式的词语。3.正确认读熟字组成的词语“只有、孤单”等9个词。并会

3、用常见词语说话。4.会写“单”“快乐”等6个生字。学写新偏旁“丷”的字，注意“忄”书写笔顺。5.正确、流利地朗读课文。注意读好表示心情的句子，读出“树和喜鹊”的“孤单和快乐”。6.通过联系上文，了解词语“孤单”的意思。用联系上下文、联系生活实际的方法“说一说树和喜鹊后来为什么很快乐”，懂得有了邻居，有了朋友，友好相处才能快乐生活的道理。[教学重点、难点]1.学会本课的生字新词，理解“孤单”的意思。2.通过学习课文，知道“树和喜鹊后来为什么很快乐”。明白有了邻居，有了朋友，友好相处才能快乐生活。[教学过程]第一课时教学环节教学过程学生活动11

4、2018－2019（二）及设计意图导入新课，朗读课题。初读课文，了解大意。采用多种学习字词方法，识记生字新词。一、导入新课，朗读课题1.今天我们来学习一篇新课文，请大家伸出右手的食指跟老师一起板书课题，“6树和喜鹊”，“鹊”字注音。指名读、范读、（读准字音，读出喜爱之情。）二、初读课文，学习字词（一）初读课文1.教师范读课文，学生听清字音。（二）学习字词1.课件出示带拼音的词语。词语宝宝已经跳到了大屏幕上，试着自己读读。①学生自由拼读②指名读，教师相机纠正个别词的字音（邻居，招呼）③小老师领读（要求、大声）2.课件出示去掉拼音的词语音节去掉

5、了，你还认识吗？和你同位读一读。①同位读②教师随机指读③出示“安安静静”这个词语。（AABB式，举例）你还能说出像这样的词语吗？④选词说句（有几个常用的词语，你能选择一个两个说句话吗？）3.游戏巩固，爬楼梯。学生齐读课题。听清字音，了解课文大意。自由拼读词语。小老师领读。读去拼音词语。说词语。选词说句子。112018－2019（二）了解“安安静静”的词语形式特点，并积累这样的词语，这是本课的课后练习，也是教学重点之一。教学时启发学生发现词语形式上的特点训练观察能力，记忆更牢固。调动学生学习生字兴趣，在生活中识字，做个有心人。4.课件出示生字

6、①学生自由读②指名读（一行一行或接龙读）③教师重点指导“孤”“单”两个生字，认识“子字旁”和“倒八”两个新偏旁。（以泡泡语的形式出现偏旁）子字旁→像子字旁的字你见过吗→孔、孙、孩、孟倒八头→像倒八头的字你见过吗→兰、关、弟、前④重点指导“只”“种”“乐”三个多音字。（组词、在语境中正确选音）zhīzhǐ⑤出示三个句子，巩固多音字的掌握。（运用平板电脑选择正确的音节填空）zhǒngzhòng鸟窝里只（）有一只（）喜鹊。lèyuè妈妈把百合花的种（）子（）种在花盆里。音乐（）课上，小朋友们唱着快乐（）的歌。5.课件出示去掉拼音的生字，游戏巩固识

7、字。爬楼梯读词，声音由小变大。多音字选词填空，能通过平板电脑实际操作选择正确音节运用到句子中。做抢读、闪读游戏。112018－2019（二）了解多音字在不同词语不同语境中的读音、意思不同，并能正确运用。高度集中，用游戏巩固字音。①你还有不认识的字吗？②抢读游戏：小喜鹊飞来了，你能快速叫出它的名字吗？③闪读游戏：快速抽读字卡三、整体感知，学习课文1、接读课文。（字音准确）字词大家都学会了，现在把它们送回课文中，请同学来接读课文，大家想一想，课文讲的是谁的事？（树和喜鹊的事）。2、课文讲了树和喜鹊的什么事呢？课文又是怎么写的呢？请看第一二自然段

8、。1）学习课文第一二自然段。①课件出示第一二自然段。②大家看，在上学期我们就已经学习了“一”字的变调，读音是不一样的那这三个量词你能正确读出吗？（出示课件：一棵树，一个鸟窝，一只