数学:2.2.1《用样本的频率分布估计总体分布》课件(新人教A版必修3)

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1、2.2.1用样本的频率分布估计总体分布7/23/2021复习回顾1、什么是简单随机抽样?什么样的总体适宜简单随机抽样?2、什么是系统抽样?什么样的总体适宜系统抽样?3、什么是分层抽样?什么样的总体适宜分层抽样?抽样是统计的第一步,接下来就要对样本进行分析7/23/2021通过图、表、计算来分析样本数据,找出数据中的规律,就可以对总体作出相应的估计.这种估计一般分成两种:①是用样本的频率分布估计总体的分布.②是用样本的数字特征(如平均数、标准差等)估计总体的数字特征.用样本去估计总体,是研究统计问题的一个基本思想.初中时我

2、们学习过样本的频率分布,包括频数、频率的概念,频率分布表和频率分布直方图的制作.7/23/2021频率分布样本中所有数据(或数据组)的频数和样本容量的比,叫做该数据的频率.频率分布的表示形式有:①样本频率分布表②样本频率分布条形图③样本频率分布直方图所有数据(或数据组)的频数的分布变化规律叫做样本的频率分布.7/23/2021我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出,某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水一、探究定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分

3、按议价收费.那么①标准a定为多少比较合理呢?②为了较合理地确定这个标准,你认为需要做哪些工作?2000年全国主要城市中缺水情况排在前10位的城市7/23/2021100位居民2007年的月均用水量(单位:t)3.12.52.02.01.51.01.61.81.91.63.42.62.22.21.51.20.20.40.30.43.22.72.32.11.61.23.71.50.53.83.32.82.32.21.71.33.61.70.64.13.22.92.42.31.81.43.51.90.84.33.02.92.4

4、2.41.91.31.41.80.72.02.52.82.32.31.81.31.31.60.92.32.62.72.42.11.71.41.21.50.52.42.52.62.32.11.61.01.01.70.82.42.82.52.22.01.51.01.21.80.62.27/23/20211.求极差(即一组数据中最大值与最小值的差)知道这组数据的变动范围4.3-0.2=4.12.决定组距与组数(将数据分组)3.将数据分组(8.2取整,分为9组)二、画频率分布直方图的步骤4.列出频率分布表.(学生填写频率/组距一

5、栏)5.画出频率分布直方图组距:指每个小组的两个端点的距离,组数:将数据分组,当数据在100个以内时,按数据多少常分5-12组.7/23/20211.求极差:步骤:2.决定组距与组数:组数=4.3-0.2=4.14.10.5=8.2组距极差=3.将数据分组[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]7/23/2021第几组频率=第几组频数样本容量4.列频率分布表100位居民月均用水量的频率分布表7/23/2021月均用水量/t频率组距0.100.200.300.400.500.511.522.533.544.5小长

6、方形的面积=?5.画频率分布直方图其相应组上的频率等于该组上长方形的面积.7/23/2021把横轴分成若干段,每一段对应一个组的组距,以此线段为底作矩形,高等于该组的频率/组距,这样得到一系列矩形,每一个矩形的面积恰好是该组上的频率,这些矩形构成了频率分布直方图.作频率分布直方图的方法为:归纳:7/23/2021月均用水量/t频率组距0.100.200.300.400.500.511.522.533.544.51、小长方形的面积总和=?三、频率分布直方图再认识7/23/2021月均用水量/t频率组距0.100.200.3

7、00.400.500.511.522.533.544.52、月均用水量最多的在那个区间?7/23/2021月均用水量/t频率组距0.100.200.300.400.500.511.522.533.544.53、请大家阅读第68页,直方图有那些优点和缺点?7/23/2021(1)从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势.(2)从频率分布直方图得不出原始的数据内容,把数据表示成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了.频率分布直方图的特征:7/23/2021同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图的形

8、状也会不同.不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断.分别以1和0.1为组距重新作图,然后谈谈你对图的印象.五、探究:7/23/2021如果当地政府希望使85%以上的居民每月的用水量不超出标准,根据频率分布表和频率分布直方图,你能对制定月用水量标准提出建议吗?拓展思考:7/23/20211、已知

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