剪纸兴趣小组记录簿簿表

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1、实用文档小学学年第一学期纸艺兴趣小组地点：美术室时间：指导老师：标准文案实用文档小学纸艺兴趣小组点名表序号姓名周次1234567891011121314151617标准文案实用文档小学2012-2013学年第一学期纸艺兴趣小组活动计划一、指导思想：剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。二、教学剪纸的意义：剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子

2、们对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，一些形象就跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。剪纸可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力，也可以培养学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。三、教学背景：在平时的教学实践活动中，我们不难发现，学生有着强烈的动手操作欲望：在生活中，学生们总愿意用手摆弄着各式的玩具，这是学生们最快乐的时光；在课余，学生们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪

3、、折折、画画，这已形成课间一道亮丽的风景线；在课堂上，学生们最期待的是老师让大家动手操作起来，这往往成为学生们求知创作的平台，结合学生的生理需要和认知特点，教师可因势利导，从学生的兴趣出发，将学生的内需化为学习的动力，从培养学生的动手操作能力出发，力求创设个性化的学习空间。因此“灵巧的双手，五彩的世界”便成了我们低年级综合实践活动的主题。四、学情分析：标准文案实用文档中高年级的学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学对剪纸非常有兴趣，但也有少数同学对这个兴趣不大，有些学生是胆子小不敢动手，担心自己剪不

4、好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。五、教学目标：1、培养学生们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。3、学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。教学重难点：重点：熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具；掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品，鼓励自己设计作品。难点：熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具；掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。

5、能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品，鼓励自己设计作品。六、教学措施：要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：1、对部分学生可以近距离演示多次；2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。4、尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。5、尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣

6、赏名家作品。标准文案实用文档纸艺兴趣小组活动内容活动时间活动内容蜘蛛网剪纸三折花团花剪纸四折花团花剪纸五折花团花剪纸六折花团花剪纸七折花团花剪纸花瓣层次剪纸锯齿形剪纸柳叶形剪纸月牙形剪纸小圆孔剪纸鹿的剪纸公鸡的剪纸猪的剪纸福在眼前的剪纸云龙吐珠的剪纸标准文案实用文档纸艺兴趣小组活动学生名单序号班级姓名序号班级姓名1232243254265276287298309311032113312341335143615371638173918401941204221432244标准文案实用文档小学纸艺兴趣小组活动记录表时间地点美术室指导老师活动内容蜘蛛网剪纸活动目的使学生学

7、会蜘蛛网剪纸方法。活动过程一、观察范本二、教学剪纸1、将纸对折，对折，再对折，对折三次。2、然后从封口的那边开始剪，记住要轻一点，不要剪过去了。然后反过来剪另一边。就这样一边剪一下。3、剪完之后打开，一层的层的打开。一个蜘蛛网形状的纸就呈现在你我们眼前了。三、作品展示与交流活动效果标准文案实用文档小学纸艺兴趣小组活动记录表时间地点美术室指导老师活动内容三折花团花剪纸活动目的使学生学会折并剪出三折团花。活动过程一、观察三折团花说说它有什么特点。二、教学剪纸步骤1、将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找出中心点后展开，回复到三角形状态。2、然后以三角形底边中心点为轴心

8、，将三角形