剪纸精彩活动记录簿.doc

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1、活动记录活动容准备阶段（1）——练刀法活动目标1、了解剪纸艺术的基本特性。2、了解剪纸的各种工具。3、练习刀法活动过程一、了解剪纸艺术的基本特性1、剪纸就是用剪刀把纸剪出花样来。2、中国剪纸是一种装饰性、趣味性很强的艺术形式。3、剪纸的基本纹样：月牙纹、圆形纹、锯齿纹、柳叶纹、花瓣纹二、了解剪纸的各种工具1、剪刀：以尖头剪刀为适2、胶水：用来粘贴剪纸作品3、彩纸：红纸为主的各种彩色纸三、欣赏各种剪纸作品四、练习刀法1、剪直线和圆弧是剪纸中最基本的方法。2、剪直线（1）剪直线时注意用剪刀的根部剪（2）以纸的边缘作为参照物平行剪3、剪方形（1）注意进刀口（2）四边都要宽度一样4、剪圆形（

2、1）注意进刀口（2）剪圆时，右手拿剪刀。左手配合转动纸五、学生练习、教师指导六、回家用废旧纸练习刀法活动记录活动容准备阶段（2）——剪纹样活动目标1、了解巩固各种剪纸的纹样2、学会锯齿纹和月牙纹的剪法活动过程一、复习巩固剪纸的刀法1、方形2、圆形二、欣赏各种剪纸的纹样三、学剪锯齿纹和月牙纹1、锯齿纹：锯齿纹是剪纸中常用的纹样，一般用来表现动物身上细密的绒毛或坚硬的刺状物体。（1）师示：注意锯齿的尖角（2）学生练习几种不同的锯齿纹2、月牙纹：月牙纹的形状近似月牙，在剪纸中常用来表现人物、动物的眼睛、眉毛、嘴巴一计划夺得花纹等，剪时要求线条圆滑、简洁。（1）师示：注意月牙纹的弧度（2）学

3、生练习几种不同的月牙纹四、学生练习、教师指导五、回家练习锯齿纹和月牙纹活动记录活动容纹样组合——猫头鹰活动目标1、巩固锯齿纹和月牙纹在具体作品中的运用2、学会剪一个猫头鹰，并用学到的纹样进行装饰活动过程一、复习巩固1、练习锯齿纹和月牙纹的剪法2、讨论这两种纹样在作品中的运用二、学剪猫头鹰1、彩纸对折，画出猫头鹰的外轮廓，注意开口的方向及各部分的比例关系2、剪下外轮廓3、交流纹样的运用：1）五官可以用月牙纹2）羽毛可以用锯齿纹4、尝试徒手剪纹样：注意大小和彼此之间的联系5、检查需要修正的地方6、展开、黏贴三、学生练习、教师指导1、完成猫头鹰剪纸2、尝试剪不同外形和花纹的猫头鹰四、小结五

4、、回家练习猫头鹰的剪法活动记录活动容折叠剪纸——美丽的树叶活动目标1、巩固对称剪纸2、学会剪各种花纹的树叶活动过程一、欣赏树叶1、出示树叶图片：柳树叶像小船，银杏叶像扇子。枫树叶像星星，荷花叶像圆盘2、出示剪纸树叶：学生比较观察1）剪纸树叶与生活中的树叶的区别2）剪纸树叶对树叶的哪些地方进行了归纳二、学剪树叶1、彩色纸对折2、画稿3、剪制4、粘贴三、学生剪纸、教师指导四、创意屋：剪纸各种形状的树叶，写上祝福词，把它送给爸爸、妈妈、老师、同学。。。活动记录活动容对称剪纸——可爱的青蛙活动目标1、复习巩固对称剪纸的要领2、用对称剪纸的方法学剪小青蛙活动过程一、青蛙在民间的寓意：青蛙缸口跳

5、，细雨满地浇风调又雨顺，年年好光景1、交流青蛙的身体特征：眼睛嘴巴四肢2、纹样在身体上的运用二、学剪青蛙1、对折2、画稿3、剪纸并展开：抓住青蛙四肢的身体特征4、粘贴5、讨论其他外形的青蛙1）外轮廓的变化2）局部花纹的变化三、学生剪纸、教师指导四、小结1、布置一个池塘，把学生作品贴进去2、比一比，谁剪的青蛙神态更生动活动记录活动容对称剪纸——飞舞的蝴蝶活动目标1、复习巩固对称剪纸的方法2、用对称的方法剪蝴蝶活动过程一、介绍民间剪纸的区别：1、南方剪纸：图案精致，线条柔和2、北方剪纸：图案简单，线条粗壮有力二、学剪蝴蝶1、交流蝴蝶的各种外形：触角身体翅膀2、纹样在花纹中的运用：1）锯齿

6、纹的运用要整体，不散乱2）园纹在外轮廓中加以点缀3、剪蝴蝶1）对折2）画轮廓3）剪纸并展开：装饰4、民间“毛毛剪”的方法使得蝴蝶的造型丰富多彩，线条流畅柔顺三、学生剪纸、教师指导四、展示作品：做一蝴蝶书签活动记录活动容对称剪纸——有趣的娃娃活动目标1、复习巩固对称剪纸的方法2、学会用对称剪纸剪一个娃娃活动过程一、欣赏与介绍1、介绍抓髻娃娃：抓髻娃娃是传统剪纸艺术中常见的人物形象，是吉祥和幸福的象征。2、出示作品：交流抓髻娃娃的特征二、学剪抓髻娃娃1、抓髻娃娃的形象一般是：正面站立，园头，两肩下垂或上举，两腿分开，手、足皆外撇。女性抓髻娃娃：头梳双髻或两辨；男性则为园头或一长辫2、用对

7、称剪纸的方法剪抓髻娃娃1）对折2）画稿3）剪纸4）展开5）粘贴三、学生剪纸，教师指导四、小结1、剪出你喜欢的娃娃形象2、创作童话人物的剪纸活动记录活动容对称剪纸——红红的喜字活动目标1、复习巩固对称剪纸的方法2、用对称剪纸的方法剪红喜字活动过程一、欣赏与交流1、欣赏各种红喜字2、在日常生活中，人们常用传统的红喜字，象征喜庆、欢乐、吉祥。3、用二折的方法，可以方便的剪出红喜字二、学剪红喜字1、分析红喜字的结构2、找出每个笔画的规律和位置3、用对称的方法剪红喜