剪纸兴趣小组精彩活动记录簿

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1、实用文档剪纸兴趣小组活动记录级别初级第1周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18活动内容了解美丽的剪纸艺术活动过程及收获（一）、了解民族传统的手工艺（二）、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料）（三）、制作剪纸收获：对剪纸有了简单的认识。标准文案实用文档剪纸兴趣小组活动记录级别初级第2周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18活动内容奇妙的剪纸活动过程及收获一、作品欣赏1、谈话2、利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品。3、提问：你最喜欢那幅剪纸？4、教师对部分剪纸进行解说二、作品分类1、观察分析(1)谈话（2）小组讨论（3）小结（4）学

2、生从作品中找出符合要求的剪纸图案。2、研究方法（1）引导观察（2）教师出示以对折形式剪成的枫叶图案。(3)谈话三、作品创作1、尝试创作2、独立创作3、提高阶段收获：感受剪纸艺术的魅力效果通过今天的活动，学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。标准文案实用文档兴趣小组活动记录级别初级第3周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18活动内容剪纸活动过程及收获一、图片大观园：1、出示图片，欣赏。二、剪前作准备：1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、铅笔、橡皮等。2、学生检查工具和材料准备情况。三、教师示范，讲解制作步骤。剪纸的作画过程：1、折2、画3

3、、剪4贴四、快乐大本营学生伴乐练习，教师巡回指导。五、收获大展台展示各小组的作品，互相观摩、评价。六、教师小结七、实践大舞台效果通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程。标准文案实用文档剪纸兴趣小组活动记录级别初级第4周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18活动内容剪蝴蝶本次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形式。2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来表现。活动过程及收获一、导入以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动：划旱船、舞龙、贴窗花等。二、新授1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么作品？2、剪纸的基本类型3、

4、剪纸的基本方法（阴刻阳刻）4、探究与表现学习活动（1）欣赏蝴蝶剪纸（2）讨论分析，交谈感受，讨论点。线面不同，组合表现的不同美感。（3）学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特征，结合以上论点，从外形，装饰纹样等方面分析。（4）教师给学生做剪纸示范。（5）设计与制作（教师辅导）效果通过本节课学习，学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样。标准文案实用文档兴趣小组活动记录级别初级第5周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18活动内容我和福娃的故事本次活动目标1、尝试利用剪纸的形式创编故事，会用自己的语言进行创造性讲述。2、尝试剪出人物的不同姿态，培

5、养学生的观察力。活动过程及收获1、出示福娃运动的图片，请学生说一说福娃在干什么？他们在做些运动时心情是什么样的？2、教师引导学生说一说（1）你和爸爸妈妈在一起运动时式什么感觉？（2）你和小朋友在一起运动时是什么感觉？3、教师引导学生想一想：你如果和福娃在一起做什么运动最快乐？4、请学生用剪纸的形式编出《我和福娃的故事》。5、把学生的作品放在展板上供学生欣赏。6、请两三个同学给全班同学讲《我和福娃的故事》7、学生选出自己最喜欢的作品，说一说为什么喜欢这幅作品。效果本节课效果不是很好，学生思维没有打开。标准文案实用文档剪纸兴趣小组活动记录级别初级第6周

6、小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18活动内容剪双喜字本次活动目标1、了解喜庆的习俗，喜字的使用。2、能够独立完成双喜字的折剪。3、感知对称，及对称剪纸的折剪。活动过程及收获一、谈话引入1、猜猜：有一个字很常用，却在字典中找不到。2、说说在什么样的场合用到喜字。3、小结4、谈谈双喜字的由来二、找规律，学剪“方形双喜”1、把长方形纸，横向对折2、再对折，成四等份长条状3、用铅笔描出四分之一个喜字4、剪出展开即成。三、照样子，按步骤完成作品每人准备两个作品四、拓展1、适当的变形，让喜字更丰富多彩2、尝试三刀剪成一个喜字尝试通过折叠，三刀完成一个喜字

7、。效果效果良好标准文案实用文档兴趣小组活动记录级别初级第7周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18活动内容鱼的剪纸本次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形式。2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来表现。活动过程及收获一、导入展示鱼的剪纸作品，揭题：《鱼的剪纸》二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏感受：多幅图片加配乐1、现代儿童剪纸作品欣赏感受：多幅图片加配乐2、作品分析民间剪纸和儿童剪纸的共同之处是：通过夸张、自由、多变、诙谐、自然的艺术形式来体现真、善、美。3、剪纸技法分析、示意4、欣赏各种鱼5、演示作业过程6、作业提示

8、效果通过本课的学习学生能剪出各种各样的鱼。标准文案实用文档剪纸兴趣小组活动记录级别初级第8周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王