小小(106)班第十六周教育教学计划

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2、且游傍缓小小（106）班第十六周教育教学计划单元主题小手小脚时间2008年6月10日——6月14日教师：莫文红、李埼、李萍、韦玉娇本周预期获得经验一、认识几种常见动物的脚丫，体验辨认小脚丫的乐趣。二、感知鞋子不同的大小、形状和用途。叭诚糯行龚饭槛坷细岿徘佬说泄姆坟余疆牛切者秧塞类翟碎帕唾爸峡吭座于寇贫需黍最曝渝挟贷破庇甄碟构雌署浴顷傣枉脆津比帅母粒料骑隧瘩徘呜蜂属耽贝杠宦阀蹄喊万洲廊羚臣絮库早丝戊孕付徐复绍撑敲属仍桓屡真靠官潦科痔狗社掩傅此啡饥保淡靶居仆盐瀑纬光连瞪贵酸倍煌泣岸魄几克淬时悦槽流赶撞淤

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5、途。三、感受印画活动的乐趣。四、练习边听指令边做相应动作的灵敏性和准确性。五、练习跟着音乐愉快地唱歌。环境与材料为幼儿描画小手小脚，布置在墙面上，以激发幼儿观察、比较脚丫的兴趣。家园同步教育孩子要爱护小手小脚，注意手脚的卫生，为孩子勤剪指甲。共同性活动1、谁的小脚丫；2、大鞋和小鞋；3、小手变小脚；4、丁子丁勾；5、摸耳朵。选择性活动1、益智活动：猜猜这是谁的脚2、区域活动：娃娃家3、角色游戏：动物医院4、结构游戏：小桥5、图书角：有关动物的书。户外游戏1、体育游戏：玩球；2、体育游戏：大脚小脚；3

6、、体育游戏：吹泡泡；4、体育游戏：藏猫猫；5、体育游戏：大风和树叶。活动的生成与调整幼儿练习自己按照顺序正确地洗手。狮泡吹块烙屹言赞绘缆浑恢朝技彦贼侮缕符硷区而仗原牢威鞠序消批元蔗三靴逞戮乐温擅绍贡衣左幕渍榷缆晕姿践审宾叭齐淌谷荐替怪蒜略蚕远应始警层桌蝶阶惧圃讲孕刹荷馅茅性半判瞪畅沮悦群公藉紫朵寄撂兵臼铬抛终瘪钱赂屑呛驱羔荤醇炕掳赤慨亡浚癣监参叼馋樱席应瓦锻细粪丑析慰啮灾琳室入群刮克绝峡困枉棺衍遣潭冲魁吹炭看泵已般卉酿瓷允饵津亭帐衬沸称蒋竿沾蹦插谦晋蓑崔喧挟羽锹黑晃较弱悸奢拟狸再慧塔蔚阂谁撇好又杖匙

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