小班体育游戏小猴子摘桃子

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1、小班体育游戏小猴子摘桃子我们知道的是动物小猴子最喜欢的食物是什么的呢，是的，是桃子。小班体育游戏小猴子摘桃子范文，欢迎大家阅读。小班体育游戏小猴子摘桃子一：活动目标：1、通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。2、乐意与同伴有序的活动活动准备：1、平衡木、梅花桩2、布置果园3、小猴子头饰、大篮子4、录音机活动过程：一、准备活动今天天气真好，宝宝们一起跟妈妈出去锻炼身体。(教师带领幼儿听音乐锻炼身体)二、幼儿尝试去果园，摘桃子(1)春天来了，我们果园里的桃子都熟了，宝宝们一起帮妈妈把桃子摘回来好不好?我们要过一条独木桥，踩着石头才能到萝卜地再运回一个萝卜踩着石

2、头，在独木桥上走回来。(2)幼儿运水果，教师注意观察5/5(3)幼儿讨论：刚才运的时候发生了什么事?应该怎么运?(4)教师小结：我们去果园时，挤在一起抢着过，只会谁也过不去，或者掉在河里，只有一个一个排好队，你不推我不挤，才能有快又有序地到达终点。三、再次运萝卜(1)请几名幼儿示范(2)集体运萝卜这一次，我们一定要记住要一个一个排好队，你不推，我不挤，慢慢过。(3)幼儿讨论：你觉得哪种方法好?为什么?四、吃桃子(1)宝宝们今天真乖，妈妈把这些桃子奖给你，宝宝们每人一个，请宝宝们想一想怎么来拿?(2)幼儿轮流拿桃子五、结束活动今天宝宝们真能干，帮妈妈运了这么

3、多萝卜，累不累?跟妈妈一起回家休息了。评析：幼儿社会活动是发展幼儿的社会性，为幼儿将来更好适应社会生活服务，本次活动为让幼儿了解人多时应排队的规则，在活动中我改变以往以说理为基础，以认知指导行为的活动方式作文人网5/5你也可以投稿，直接让幼儿在活动中进行，使幼儿在遇到困难时自己想办法，得出解决办法，从而比较出正确的活动方式的好处，再通过吃桃子活动巩固正确的行为，整个活动都是在活动中进行，没有枯燥的说理，但同样使幼儿了解正确的道理，并能在行动上表现出来。同时，在活动中利用扮演猴妈妈和小猴子的角色，使幼儿更好溶入活动中。小班体育游戏小猴子摘桃子二：活动背景：夏

4、天来了我们家乡熟了各种各样的水果，小朋友们虽然身边有了很多水果树但总不能亲手摘水果，我们讲今天的课就让幼儿体会到亲手摘水果的乐趣。活动目标：1.初步培养幼儿的组织纪律性2.培养幼儿快速反应能力3.培养幼儿初步的合作意识和规则意识教学重点，难点：安安全全的摘桃子，知道合作游戏的乐趣活动准备：小桌子。小椅子，模型桃子活动过程;1).介绍游戏规则;1.教师将班里的桌子和椅子做成小山和小洞2。把班里的幼儿分成两组3.比赛选手爬过山，走过小洞最后摘门前面的桃子4.比赛选手的速度要快别装小山和小洞，最先完成的一组胜出。5/5开展游戏;2).教师与幼儿一起摘桃子2.幼儿

5、逐个进行游戏。3.幼儿分组进行游戏结束部分;3)教师点评幼儿游戏情况适时结束游戏。教学反思;我觉得利用这次活动足进幼儿的快速能力和集体合作能力，培养幼儿适应集体生活。如果我重新上这节课我会把幼儿带到园内在外面进行游戏。这节课上幼儿的积极性很好还有很好的配合这节课的完成。小班体育游戏小猴子摘桃子三：[活动目标]1、练习幼儿手膝爬。2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。3、指导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识。[活动准备]垫子、扯好的横线、横线上粘好的教具桃子。[活动过程]玩法：幼儿扮演小猴，分成人数相等的四队，分别站在起跑线上

6、。教师讲解游戏的玩法，然后示范动作，强调游戏规则。5/5游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，幼儿两膝着地爬行，钻过山洞，跑到横线下，双脚跳起触摸桃子，摸到桃子的算数，然后转身跑回，拍一下下一个小朋友的手，站到对尾。依次进行，最后以先跑完自己组人数的队赢。规则：1、必须用手膝着地向前爬行。2、每个幼儿必须摸打桃子才可以跑回。3、接力的幼儿被拍到手后才能开始跑。教后记：本活动主要是让幼儿练习两手两膝着地向前爬行，幼儿对这样的活动非常感兴趣，幼儿分组比赛，由于没有桃子，可用积木充当桃子，将积木放在稍微高的地方，拿积木的时候，幼儿跳一下，培养幼儿的弹跳

7、力，幼儿非常兴奋地进行比赛，旁边的小朋友都为他们呐喊助威，气氛活跃而成功。5/5