作文班小猴子过河摘桃子.ppt

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1、小猴子摘桃子易水寒江雪敬奉想一想：这四幅图讲述了一个怎样的故事？谁能够用自己的话来说一说。易水寒江雪敬奉小猴子来到河边看到了什么？桃子是怎么样的呢？小猴子是怎么想的呢？这两只小猴子会说些什么呢？这是什么季节，你从哪里看出来？这两只小猴子为什么会来到河边？易水寒江雪敬奉小猴子为了吃桃子，想了一个什么办法呢？他们是怎么想办法的呢？这时候，他们会说些什么呢？易水寒江雪敬奉两只小猴子是怎么做的呢？动作是怎样的？他们在途中会讲些什么话呢？易水寒江雪敬奉想象一下，那桃子的味道是怎么样的？他们吃到桃子后，会有怎样的想法

2、和感悟？！在渡河时，他们的眼神是怎么样的？他们的表情又是怎么样的呢?写作指导］要渲染小猴遇到的困难，衬托小猴的聪明。如：河水又深又急吗？河面宽吗？没桥又没船怎么办？猴子会游泳吗？用竹竿做撑竿能不能跳到河对岸？借船行不行？两只小猴可能一只聪明，思考周到，另一只急躁、鲁莽、无知。小猴是怎么想到这个好主意的？是由于平时注意观察看到木盘能浮在水上？或是看到盆的形状像船？或是由于读得书多，知识丰富，懂得浮力的道理；或是看到树叶漂在水上受到启发……从而突出主题。好词：风和日丽又大又红又香又甜恨不得挠了挠脑袋眨了眨

3、沉甸甸小心翼翼心里美滋滋的忽然对岸桃树必须大木盆聪明　搬桨划船竹竿使劲我以后也要像它俩学习，遇到困难开动脑筋，不怕苦不怕累，自己的目标就一定能实现！一个风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。猴猴弟弟对猴哥哥说：“我们去河对岸吃桃吧！”猴哥哥说：“好啊！”可是要想吃到又香又甜的大桃子就必须过河啊！猴弟弟挠了挠脑袋，可还是想不出办法来。猴哥哥眨了眨眼睛说：“我有个好办法。”“是什么办法呀？”猴弟弟问，“可以用妈妈洗衣服的大木盆当船

4、来使用啊！”猴弟弟说：“哥哥你真聪明呀！”猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬来了妈妈的大木盆，小猴弟弟想：没有桨怎么划船呢？弟弟把这个想法告诉了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他俩把沉甸甸的木盆搬到了河边。他们把大木盆放进了河里，然后小心翼翼地坐了进去，猴哥哥用竹竿当船桨，使劲地把大木盆划到了河对岸。他们吃到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。我以后也要像它俩学习，遇到困难开动脑筋，不怕苦不怕累，自己的目标就一定能实现！