小班健康游戏：摘苹果

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1、幼儿教育：________小班健康游戏：摘苹果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班健康游戏：摘苹果小班健康游戏：摘苹果山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园张新军【活动意图】幼儿喜欢做游戏，但与父母一起做游戏的机会却比较少，为了使幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣，培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神，特开展了摘苹果这一游戏活动。【活动目标】1、引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。

2、2、培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。【活动准备】模拟果树、筐子、《苹果歌》音乐光盘等【活动过程】一、热身运动幼儿齐唱《苹果歌》并随音乐做热身运动。二、游戏活动1、讲解游戏玩法及规则游戏玩法游戏开始，父母一同用手臂抬幼儿跑至约8米处的果树跳一跳摘果子，幼儿每次只能摘一个，然后再由父母抬幼儿跑回起点，将果子放入筐内。如此反复，在规定的时间内，以摘果子多者为胜。游戏规则（1）幼儿的脚不能着地。第3页共5页（2）幼儿每次只能摘一个果子。2、幼儿与父母一起在《苹果歌》音乐的旋律下做游戏。游戏结束时表扬胜利的幼儿，同时

3、鼓励失败的幼儿坚持到底就是胜利。二、放松运动幼儿欣赏音乐并随着老师做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松运动。四、【活动延伸】幼儿唱并表演《苹果歌》，并与小朋友讨论摘苹果游戏的其他玩法。第3页共5页小班健康游戏：水果蹲小班健康游戏：水果蹲山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园张新军【活动意图】幼儿喜欢水果，通过音乐引导幼儿进入游戏情境，激发幼儿活动兴趣，同时【活动目标】1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。2、按口令做相应的动作【活动准备】各种水果的头饰（香蕉、苹果、橘子等）《水果水果真好吃》音乐光碟第4页共5页【活动

4、设计】一、情境导入1、播放音乐《水果水果真好吃》，创设情境，幼儿随音乐边唱边表演歌曲。2、今天我们一起做一个有关水果的游戏，看看谁做得最好，反应最快。二、介绍游戏玩法并和配班老师进行详细的示范1、游戏玩法教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相应的动作。2、教师示范三位老师分别做苹果、香蕉和橘子，按口令做相应的示范动作。3、幼儿游戏请幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，进行水果蹲的游戏。4、分组游戏【活动延伸】幼儿回家和小朋友或家长继续玩水果蹲的游戏。

5、第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页