世界文化之旅课件.

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1、丰富多彩的文化和谐的文化乐章一、世界文化之旅第五课多元文化“地球村”我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今天的节日。（一）、丰富多彩的文化我们国家最隆重的节日有哪些？节日名称来历传统食物我国传统节日春节元宵节中秋节端午节汤圆粽子????南方:年糕北方:饺子月饼春节 来历相传，中国古时候有一种叫"年"的怪兽，头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽的伤害。 　　 　　这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，

2、只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把”年“兽撵走。 老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，"年"兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。"年"兽浑身一抖，怪叫了一声。"年"朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去

3、。将近门口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"年"浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。 　　 　第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从

4、此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。对外国传统节日的了解中国有属于本民族的具有特色的传统节日,如春节等.同样,外国也有自己特色的节日.圣诞节在狂欢节上扮成小妖精的巴西少女泰国泼水节，一名男子“指挥”大象喷水西方“万圣节”小结：节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。当然，同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。1、每一个国家和民族都有独特的文化习俗。以下图片是

5、代表哪些国家？你说我说中国长城世博会——中国馆寿司——日本悉尼歌剧院澳大利亚自由女神像美国埃及金字塔埃菲尔铁塔法国2、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。国家代表人物理由莎士比亚华盛顿中国英国美国孔子中国儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。第一个创办私学，是世界文化名人。世界上最伟大的戏剧家，代表着英国19C的文明。领导了美国的独立运动，最终建立了独立的美利坚合众国，是美国的“国父”。请你动动脑：你还能联想到那些具有国家代表性的东西呢？不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又

6、把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园3、不同国家和民族有各自的标志和代表人物。（二）、和谐的文化乐章看交往礼仪，知差异中国人的现代见面礼仪是__________。美国人的见面礼仪__________。日本人的见面礼仪__________。泰国人的见面礼仪__________。澳大利亚毛利人的见面礼仪__________。握手握手或拥抱鞠躬合十礼碰鼻礼乐一乐小幽“早点”洋人:你们中国人的确是一个勤奋的民族.中国人:何以见得?洋人:每天早晨我经过街道,都可以看到路旁的招牌上写者“早点”,提醒过路上班的人不要迟到.语言

7、是一种文化.语言存在差别,不分优劣;文化存在差异,各有千秋.每一种文化都有其自有生存发展的权利,不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果.如果这些文化上的差异不存在,世界将变得单调而毫无生气.1、文化的差异与多元化使世界变得和谐而有生气。情景问答，“其实你不懂我的心”情境一：当别人称赞你真漂亮时，一般你会怎么回答？如果对方是英国人，他对你的回答又会怎么想呢？情境一：英国人的想法：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“Everywhere（到处都是）。情境二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想？情境二：西班