《各种布料上的各种》PPT课件

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1、各种布料上的各种笔迹的 清除方法——邵东七中287班研究性学习结题汇报1基本情况:课题题目:各种布料上的各种笔迹清除方法指导老师:谭康初课题组长:佘陆丽、王思琪课题成员:潘炼飞、袁双跃、尹丹扬、尹艳红、刘庆、李俊、佘金龙、刘芬、徐婷2基本情况:背景:平时,大家都可能会为干干净净的衣服上画上笔迹而烦恼。而很多笔迹用普通清洗方法是很难除去的。人们一提到清洗衣服上笔迹就头痛。我们将寻找简便的清洗方法清除笔迹,解决这个难题。目的:寻找到简便地去除衣服上的笔迹的方法,解决同学们的烦恼。意义:培养动手能力,学习化学实验过程中具体的操作过程和注意事项,培养学习兴趣。3基本

2、情况:任务责任人任务责任人进行实验全体规划实验潘炼飞上网搜集资料尹丹扬实验准备佘金龙拍照记录袁双跃记录研究过程刘庆询问老师李俊总结论文王思琪实验记录徐婷论文输出佘陆丽4基本情况:所用学科:相关学科:化学研究方法:□文献法□调查法□实验法每一阶段的主要任务:第一周:资料搜集第二周:设计实验及讨论第三到四周:进行实验第五周:总结,成果汇报5基本情况:活动过程中访问的校内老师:朱建高老师,在此表示感谢活动过程用到的各种化学实验所需设备由学校化学实验室提供,在此表示感谢活动过程我们收获了论文、调查报告、实验报告、图片资料、实验结论等活动过程指导老师提出的意见和要求:

3、精心准备,细心观察,耐心实施,善于思考,积极讨论,提升能力6具体的活动过程记录表(一)课题名称:各种布料上的各种笔迹清除方法活动时间:9月25-30日活动内容:上网搜集资料、咨询朱建高老师活动目的:为实验做准备参与人员:尹丹扬、李俊活动准备:与朱建高老师约定时间进行询问7续表活动过程记录:1.通过上网搜索笔迹的清除方法2.通过询问朱建高老师了解化学实验注意事项及实验室规定任务完成情况:圆珠笔则由课题组讨论成分后自行设计除污方法。自来水笔的笔迹可先用浓度大于75%的酒精清洗,然后用清洁剂清洗;钢笔的笔迹可先用草酸(颗粒状)的水溶液浸泡10~15分钟,然后用清洁

4、剂清洗;签字笔的笔迹可先用维生素C的水溶液浸湿,待2~3分钟后,再用清洁剂清洗。8续表活动收获:达到预期目的,为下面的实验成功奠定了基础自我评价:1)电脑操作不够精炼,需要进一步学习电脑操作2)询问老师所作的准备不够充分,以后需加强准备9具体的活动过程记录表(二)课题名称:各种布料上的各种笔迹清除方法活动时间:10月8-15日活动内容:讨论分析活动目的:分析圆珠笔笔油的主要成分参与人员:全体课题组成员活动准备:全体聚集10续表活动过程记录:大家自由讨论组员分别发言,进行推测最后商讨出结果任务完成情况:推测、分析出圆珠笔笔油主要成分为:㈠圆珠笔油为油性物质;㈡

5、圆珠笔油为染料。11续表:活动收获:基本达到目的,培养了我们的逻辑思维能力和集体协作精神自我评价:所有课题组成员都积极参与讨论,发表个人想法,比较活跃12具体的活动过程记录表(三)课题名称:各种布料上的各种笔迹清除方法活动时间:10月16-23日活动内容:规划实验活动目的:制定实验步骤参与人员:潘炼飞活动准备:准备前面搜集到的资料活动过程记录:按照化学实验步骤进行设计,并注意实验室规定13续表规划情况如下:⑴选用自来水笔,钢笔,签字笔,圆珠笔进行除污测试。⑵在纯棉,涤纶,锦纶三种布料上分别标记1.2.3。⑶进行除污测试。⑷记录实验。活动收获:达到预期目的熟悉

6、了化学实验步骤自我评价:不够熟悉化学实验过程,需要进一步学习14具体的活动过程记录表(四)课题名称:各种布料上的各种笔迹清除方法活动时间:10月24-30日活动内容:实验活动目的:验证清洗方法参与人员:全体课题组成员活动准备:准备化学实验所需用品15续表活动过程记录:自来水笔的笔迹先用浓度大于75%的酒精清洗,然后用清洁剂清洗;钢笔的笔迹先用草酸(颗粒状)的水溶液浸泡10~15分钟,然后用清洁剂清洗;签字笔的笔迹先用维生素C的水溶液浸湿,待2~3分钟后,再用清洁剂清洗。分析圆珠笔成分结果:㈠圆珠笔油为油性物质;㈡圆珠笔油为染料。分别进行两次圆珠笔笔迹清洗测验

7、:①油性物质易溶于有机溶剂,所以选择家中常见的酒精作为首要清洗剂;②次氯酸具有漂白性,可以漂白染料。16续表:任务完成情况:确定自来水笔、钢笔、签字笔的清洗方法活动收获:达到目的了解了化学实验注意事项自我评价:不够了解化学实验中注意事项不够细心,容易出差错17具体的活动过程记录表(五)课题名称:各种布料上的各种笔迹清除方法活动时间:11月1-7日活动内容:分析实验结果活动目的:筛选清洗方法参与人员:全体课题组成员活动准备:准备好前面的各次实验记录18续表:活动过程记录:对实验中的清洗方法及布料的清洗方法进行讨论,在网上搜集的方法适用于纯棉布料,效果最好,各种

8、笔迹基本不见;也适用于涤纶和锦纶,但较深的笔迹会留下

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