《阳光心态 幸福人生》（教师.小学）2017.7

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1、阳光心态幸福人生—教师心理健康的自我维护主讲绵阳师范学院王小林三个聪明人的故事矫治预防发展师生心理问题日益增多说在前面哇瑟！346万条550万条2200万条“每天看新闻、刷微博都会看到关于校园暴力事件的报道。作为孩子家长看了这些新闻真的很揪心，让孩子去学校原本就是为了让家长放心，可现在孩子去学校上学真的很让人担心啊！”国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函[2016]22号近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了

2、学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。本次专项治理分为两个阶段第一阶段：2016年4月—7月第二阶段：2016年9月—12月《通知》要求制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。●某中学女生，被8名女生围殴、罚跪、吃香蕉皮、烧乳房……幼师体罚2岁儿童胶带封嘴杂

3、物堵鼻四川自贡自流井盐厂幼儿园一教师用胶带封住2岁儿童口部，把孩子拖至角落用杂物堵鼻，娃鼻孔中的杂物无法取出，老师才通知家长送医。西安4岁男孩没做好操被幼儿园老师锯手腕地点：西安城东十里铺村事件：幼儿园孩子明明因没有认真做操，遭班主任刘老师锯手腕。背景：刘老师平时就爱用锯子恐吓学生。班主任“下令”全班写小纸条侮辱一学生地点：合肥45中事件：班长小曼骂瑞瑞“肥猪”引发争端，班主任曹老师让全班评论，并在全班念字条。后果：瑞瑞日记：“今天是我人生中最黑暗的日子，我最尊敬的曹老师，当你带领全班同学来整我的时候，

4、你可知道，犹如万把钢刀扎在我的心上，已经没有生存的意义了……”老师让差生喊“恩公”南京某小学五年级（3）班和（4）班的数学老师林某长期用体罚代替教育。“更让人受不了的是他的言语。他教孩子一段对话。林某：‘我对你们好不好？’学生回答：‘很好！’林某问：‘怎么形容？’学生答：‘无法形容。’林某问：‘那你们怎么报答我？’学生答：‘做牛做马’。林某问：‘你们要称我什么？’学生答：‘恩公’。”校园心理生态失衡教师心理健康职业要求家长期待社会和谐家庭幸福……良好心理环境——营造教师是关键！“在经历了若干年的教师工作

5、之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”——古诺特（美教育心理学家）教师情绪尤为重要学生家长履职变迁学生年代家长履职情况60代70代关注温饱（多子女）80后90后关心学习关心身体（独生子女）10代及以后关心身体关心学习关注心理健康家长选择学校、班级、老师的标准也在悄然变化话

6、题一阳光心态——幸福源泉“态度决定一切！”米卢人格决定命运心态决定成败幸福？甲乙拳击投射起身后继续打——冲动型（不明智、不自信、放任结果）转身走——逃避型（或游戏、或种恨）谩骂他——自嘲型（阿Q式，容易平衡）选项战——理智型（扬长避短、主动化解矛盾）去练功——发狠型（自卑感重、追求完美、多怨恨）练功后打赢了——自信型（活在希望中、苦有所值）打败了——自卑型（活在痛苦中、无力感、自找退路）人死了——恐惧型（活在焦虑中、内心冲突、犹豫不决）没找到——逃避型（活在虚幻中、不敢正视现实、自我安慰）打孩子——仇恨

7、型（活在仇恨中、性格畸形）不打了——升华型（大彻大悟，消解仇恨）“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”●苏东坡披上佛印的袈裟问：“你看我像什么？” 佛印答：“像佛。”，佛印问：“你看老朽像什么？” “我看你像一滩牛粪！” 佛印笑而不语。●苏小妹：“心中有何事物就看到何事物，佛印心中有佛，所以看你就是佛；而你心中有污秽之物，你看到的自然就是牛粪。”苏东坡与佛印话题二阳光心态——保持策略阳光心态保持策略●正视压力●理性评价●和谐身心●协调人

8、际●回归家庭策略一正视压力学生难教、工作难做、职称难评、事情难办……人际难处、家庭难管、家长难说、社会难看……●男生加分错误跳楼●误解欺负女生跳楼●单独留补作业跳楼深夜有四成人在失眠……哪个不累哟！压力太大了没做作业怕挨打12岁男孩躲上11楼雨棚2014.9.8中秋节四川宜宾河北衡水二中高考百日誓师会千余学生拉横幅喊口号2013压力源G20峰会领导人全家福前联合国秘书长潘基文生不起，剖腹一刀五千几；读不起，选个学校三万起；住不起，一万多元一