《谈生命》教学课件

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1、谈生命冰心保家窑中学张宏学习目标:1.体会文中联想和想象的运用，培养想象思维.2.感受文中鲜活形象.3.品位文章蕴涵的哲理,培养健康积极的人生态度.走进作者冰心（1900-1999）原名谢婉莹，现当代女作家、诗人、儿童文学家。1919年以冰心为笔名发表的第一篇小说《两个家庭》；小说集《超人》；散文集《寄小读者》；受泰戈尔《飞鸟集》影响写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》。理清行文思路总领：提示话题，引起下文生命像一江春水：侧重阐明生命的力量生命像一棵小树：侧重揭示生命的价值总结主旨，深化主题赏析课文的意境美话说一江春水源头峭壁平原激电迅雷新月晚霞流入

2、大海春天的小树夏日绿荫秋之宁静玉树琼枝自由讨论:谈谈你对生命本质的认识:冰心老人认为生命像东流的一江春水像一棵树,那么你认为生命像什么?例如:生命是一场春雨,蓬勃而悄悄的滋润万物.小结:1.生命是一粒种子,坚强地萌发，坚强地生长.2.生命是一首快乐的歌谣,清新是他的主旋律.3.生命是一本厚厚的书，丰富而有内涵。4.生命像是远航的船,会有风平浪静,也会有滔天巨浪.5.生命是一张白纸,靠我们用双手去涂抹斑斓的图画.好句欣赏请同学们找出自己喜欢的语句品位其深刻含义关于生命本质的探讨在宇宙的大生命中，我们是多么的卑微，多么的渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙

3、的进化运动。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。体验反思作者说，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相生相成的．请联系自己的体验和对生命的认识谈谈你对生命的看法，表达自己的人生信念．老师寄语人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。——奥斯特

4、洛夫斯基1、搜集有关生命的古诗词，名言警句。2、以“生命，苦耶？乐耶？”为话题写一篇作文。学有所获