思想品德课中几点做法

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1、一、复习安排二、常规工作三、备考意识石家庄42中备战2011年中考的几点做法本学期复习安排：第一阶段：系统复习（2月16日---3月底）第二阶段：专题复习（4月初---5月24日）第三阶段：模拟训练（5月底---6月12日）第四阶段：回归课本,回味错题（考前一周）总体把握复习方向、保证复习思路和策略的贯彻和执行三次模拟考试：第一次模拟考试3月10日、11日第二次模拟考试4月14日、15日第三次模拟考试5月24日、25日4月2～3日两天进行初三毕业年级教学质量调研测试；5月24～25日两天进行初三毕业年级复习教学质量检测考试。第一阶段系统复习（一）主要任务：夯实基础,突出重

2、点,构建体系（二）具体做法：1、明确考试范围2、复习内容七年级和八年级课本3、操作步骤（1）研读说明，明确考点；（2）梳理考点，形成系统；（3）强化记忆，巩固练习立足课本、调动学生、研究中考、渗透热点、狠抓落实。鲁人版七年级上册第一课生命最宝贵第二课让我们的生命更有价值第四课 第二节受教育---法律赋予的权利和义务第七课作自尊自信的人第八课走自立自强之路七年级下册第十三课让快乐时时围绕在我身边第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪第十六课撑起法律保护伞第十七课看社会辨是非第十八课做一个对自己行为负责的人八年级上册：第二课我们共有一个家第五课竞争合作求发展第六课合奏好生活的乐

3、章第七课法律保护我们的权利第八课伴我们一生的权利第九课依法享有财产权、消费者权八年级下册第十一课关心社会,亲近社会第十三课感受大自然第十三课关爱大自然保护大自然第十四课感受现代科技第十五课走创新之路第十六课治国安邦的总章程第十七课建设社会主义法治国家九年级：第一课—第十二课第二节人生追求无止境八年级下册第一课：国家的主人，广泛的权利第二课：我们应尽的义务第三课：生命健康权与我同在第四课：维护我们的人格尊严第五课：隐私受保护第六课：终身受益的权利第七课：拥有财产的权利第八课：消费者的权益第九课：我们崇尚公平第十课：我们维护正义九年级：第一课—第

4、九课补充适应社会、机遇与挑战人教版七年级上册第三课珍爱生命第六课做情绪的主人第八课 学会拒绝 第九课 保护自我  七年级下册第一课珍惜无价的自尊第二课：扬起自信的风帆第三课：走向自立人生第四课：人生当自强 第七课：感受法律的尊严 第八课：法律护我成长八年级上册：第五课：多元文化地球村第六课:网络交往新空间第八课：竞争合作求双赢第十课：诚信做人到永远第二阶段：专题复习（4月初--5月23日）知识专题热点专题目的：知识专题复习将相关知识进行梳理整合，进一步把握知识间的联系，形成知识网络，提高综合分析问题、解决问题的能力。知识专题复习（4月）知识专题复习

5、（5月23日）第一板块乐观向上，热爱生活专题一珍爱生命，乐观向上（情绪）专题二自尊自信，自立自强第二板块承担责任，服务社会专题一责任，亲近社会专题二公平正义专题三竞争合作，诚信第三板块学法用法，依法自护专题一学习法律、遵守法律专题二依法自护第四板块行使权利，依法维权专题一权利与义务概述专题二人格权、专题三文化权、专题四经济权、注：政治权利在下一板块第五板块崇尚宪法，依法治国专题一崇尚宪法专题二依法治国，参与政治生活（监督权）第六板块知晓国情，报效祖国专题一认识基本国情，坚持基本路线，建设全面小康社会，实现共同理想专题二了解基本国策、发展战略专题三坚持基本经济制度、走共同富

6、裕之路专题四坚持基本政治制度、保障人民当家作主专题五加强社会主义精神文明建设，弘扬民族文化和民族精神专题六坚持科学发展观,实现可持续发展专题七抓住机遇、顺应潮流促进世界和平与发展热点专题复习（5月）主要任务:了解热点，提升能力，形成知识迁移。具体做法:1、确定好热点专题2、今年我们准备关注的热点专题有3、操作步骤：（1）整理相关背景材料。（2）找准与教材知识的结合点，并提出有价值的问题。（3）整合知识系统掌握，即热点问题理论化，系统化。（4）选取典型练习题，进行训练。中考试题联系热点的方式：一是直接以时政热点为命题素材；二是基于某一学科内容向时政延伸；三是以某一热点为背景

7、，隐性介入。联系学生生活，关注国家发展和社会进步，善于捕捉时政即时联系，尽可能地使教材内容生活化1、以生活事件作为背景或情境，来学习学科内容；2、运用学科有关知识解释生活事件或现象；3、应用学科知识去解决生活中的问题；4、基于某一学科内容，向生活延伸，触发感悟，获取答案。联系学生生活，关注国家发展和社会进步，善于捕捉时政根据学生的思想生活实际和认知水平学习热点中考不是考热点，是联系热点，反映热点，所以热点的学习要结合学生的思想生活实际和认知水平，找准与教材的结合点，回归教材，避免时政化倾向，即热点过热，热点过直，热点过大，热点